数学幽默说说

1、三九）数学其实十分简单，只是剩下那九零分很难！

2、女儿认识分数和百分比是在剪指甲的时候。孩子小时候都对剪指甲不耐烦，我就用问题来转移她的注意力。

3、因为喜欢数学，他看数学兴趣书一个小时不带停，但是不喜欢的，不强制肯定不会碰，比如说文学类的或故事类的书基本不看，这也是他语文阅读和写作比较恼火的原因。

4、一七）别和我说对不起，对不起只能换来你的安心，而非我的释然！

5、中科大等团队研发的“九章”光量子计算机

6、数学是一切知识中的最高形式。

7、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

8、虽然我语文不好，但我知道我爱你。虽然我数学不好，但我懂得520。虽然我英语不好，但我明白I LOVE YOU

9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

10、一年级去市场买菜，女儿自己算账，算得非常好。买十几种菜，元角分也可以算得清清楚楚。为了方便计算，她便运用了小数。

11、数学能促进人们对美的特性：数值比例秩序等的认识。

12、四二）讨厌学数学讨厌学英语讨厌学政治讨厌学专业课！

13、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

14、九数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

15、

16、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

17、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

18、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

19、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

20、数学知识来源于生活，又服务于生活。

21、高数对于我来说真的是太难了，我完全是遨游在这样的数字当中，让我无法理解这样的难题，我真的不想学高数，我看见就头蒙欲裂！

22、八）再牛逼的精算师也算不出市场发展规律，但如果有混沌理论，就能用数学合理解释！同时解答了，为什么我们总觉得这个世界总不按套路出牌，这是在耍我么的疑问了！

23、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

24、二在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

25、请判断下列说法是否正确：

26、昨晚睡到半夜，又是被噩梦惊醒，以为就要期中考试了，还是中学老师发的大学数学试卷看来整体思路还是清醒的，只是学期中段，并不是期末到头的大考。

27、闺女说，有些数是没有用的，比如特别特别特别大的数，它太大了，以至于几乎没有什么人能用到它。而且，当你要统计的数那么大的时候，就不在意具体到底是多少了。

28、讲完乘除法应用题后，学生和已有知识构成了混乱的状况。为了解决此问题，特召开此活动。

29、数学很有用是吗，你买菜是用二次根式还是因式分解？

30、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

31、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

32、一心一意+一马当先=两全其美；十全十美+五颜六色=独一无二。将它们作为礼物送给你，愿你365天天天快乐！

33、卢说数学｜小学生要想计算又对又快，就从这件事开始练习(20以内的进位加法)

34、“数统治着宇宙。”——毕达哥拉斯

35、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

36、数学能促进人们对美的特性：数值比例秩序等的认识。

37、居然能决定“遥远”的两个角的“生死”吗

38、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

39、三四）我说了所有的慌，你全都相信，简单的我爱你，你却老不信！

40、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

41、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

42、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

43、年轻人不要因为一科数学就失去信心，你又不是只有这科不会。

44、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

45、放弃了接受阳光的机会，让黑暗吞噬自己。

46、每天上数学课时，我们都会思考一个严重的问题……………………… 还有几分钟下课呃。

47、对于这些课程，真的是头痛的状态，数学，物理真的太难了，让自己感觉自己就是一个懵逼！

48、一路打怪至今，我们参加过两届学而思杯联合杯数学组迎春杯的网赛(很可惜知道迎春杯的时候没有找到报名地方，好不容易第二年知道了又被停赛了)，华杯赛，机构排位赛等等…

49、数学是科学的先锋。马克思曾明确指出“一种科学只有在成功运用数学时，才算达到了真正完善的地步”。数学为科学研究提供了工具，数学推理为科学探索提供了研究方向。只有数学发展到更高水平，科学才能上升迈上新的理论体系。如在物理学领域，当数学发展水平处于欧几里德几何学时期，科学研究只能建立在静止力学的基础上，对应的科学体系是托勒玫的“地心说”；牛顿发明了微积分，科学研究才可能在动态力学的基础上进行，逐步建立了哥白尼—牛顿的科学体系；当数学发展到非欧几里德几何学阶段，爱因斯坦以发展演变的动态宇宙观，用黎曼几何推演，才发明了广义相对论，建立了当今的爱因斯坦—霍金的科学体系。

50、成语释义：分化：分裂；瓦解：比喻分解崩溃。使对方的力量分裂离散。