幽默考古说说

1、今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

2、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

3、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。——宋代陆游《诉衷情》

4、《长歌行》乐府诗集

5、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的`物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。

6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

7、高考古诗鉴赏答题模板和技巧的话呢，一般就是我们先去审题，认真的审读题目所问的是什么？

8、《拟行路难·其四》(鲍照)

9、将进酒·君不见

10、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。

11、角度三：从表达方式的角度——

12、孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

13、《武侯庙》遗庙丹青古，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。

14、江上葛天民

15、《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

16、C二者兼有。

17、《石钟山记》(苏轼)

18、因为恋上你，我才知道我原有心；因为遇见你，我才知道我失了心。

19、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20、乡书何处达，归雁洛阳边。

21、高考语文理解性默写是一道比较好拿分的题目，只要背了理解了就可以拿到的分数。一般有三小题，一题两个空。这两个空有可能是连在一起的，也有可能是分开的，但大部分是连在一起的，比如说“会当凌绝顶，一览众山小”。这就是两空一小题。

22、参考答案：诗中作者写了这样一个（寻常的）细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。

23、贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。

24、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

25、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

26、袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

27、读《春雪》，回答问题：

28、杜牧《山行》：远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

29、如何提高古诗词的鉴赏能力？说来无非有以下几点。

30、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

31、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

32、一，诗体整齐，表意准确;

33、蟹六跪而二螯。

34、示例：过香积寺　王维（2003年高考全国卷试题第17题）

35、高考加油!人到了二十多岁之后，上帝就会给你做减法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些梦想。有些人跟你分道扬镳你们或许都不见得会吵架，你们或许也有着彼此的联系方式可不知道该怎么去联系了。有些人或许已经跟你见过最后一面了，只是你还没发觉。生活其实归根结底就是五个字：珍惜眼前人。

36、《中庸》(《礼记》)

37、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上努力进取精神的诗句是“，。”

38、一品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。

39、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

40、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——唐代杜甫《贫交行》

41、⑶比喻——形象生动，寄托感情；或语言深入浅出地揭示生活哲理。

42、???②流水：借用“高山流水”典故。

43、拟物（借物喻人）：

44、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

45、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

46、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。

47、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

48、三看体裁

49、说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。

50、游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。