作文开头优美句子高中语文

1、四写作

2、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

4、投我以桃，报之以李。

5、百舸（gě）寥廓苍茫峥嵘方遒（qiú）彷徨悠长彳亍（chìchù）颓圮（pǐ）惆怅凄婉河畔荡漾招摇沉淀满载青荇（xìng）

6、一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。

7、小石潭记（柳宗元）

8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

9、⑶分析论点论据和论证方法

10、宋代·柳永

11、E表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

12、⑴从不同角度和层面发掘作品的意蕴民族心理和人文精神

13、《定风波》北宋·苏轼

14、《琵琶行》(白居易)

15、贫穷不再是正义，又妄图不让金钱成为唯一的追求。

16、君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》）

17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

18、瓦缝参差，多于周身之绵缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。（杜牧《阿房宫赋》）

19、亡羊补牢，未为迟也。

20、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)

21、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼

22、语文中一个完整的句子的成分包括:

23、关雎《诗经》

24、生于忧患，死于安乐《孟子》

25、地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！（关汉卿《窦娥冤·滚绣球》）

26、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）

27、锲而不舍，金石可镂。

28、作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

29、《登岳阳楼》--杜甫

30、《六国论》(苏洵)

31、girl－－girls，duck－－ducks，table－－tables，etc。

32、⑵辨析并修改病句

33、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

34、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《论语·子罕篇》

35、杜牧——咏史诗的大手笔，历史与现实感在流丽自然的形象和感慨苍茫的叹息中融为一体。诗风含蓄绰约。

36、小学要求掌握汉语的句子成分。小学阶段随着教材难度的加深，一些句子成分的知识也要学生有所了解。比如；主，谓，宾，定，补，状，这些简单的知识是要掌握的。了解了句子成分才能更好的学习扩句，缩句，修改病句，遣词造句等。总之文化知识是步步深入，一环扣一环，凡是教学大钢要求的，我们都会毫无保留的传授给学生。

37、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

38、⑶分析文本的文体特征和主要表现手法

39、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

40、读书贵有用;树德莫如滋。

41、无题（李商隐）

42、⑴这首诗塑造了什么样的形象？

43、《短歌行》--曹操，

44、项庄舞剑，意在沛公。

45、若要人不知，除非己莫为。

46、句子分长句和短句，一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例句：今天下雪了，雪花像秋天飞舞的蝴蝶风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

47、千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

48、风和日暖全力以赴穷凶极恶

49、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

50、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）