高中说明文结尾优美句子

1、结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结奋进和谐平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

2、长期广泛的课外阅读，让他（她）的思维逻辑语言表达等方面高出其他读书较少的学生。

3、——记旺庄实验小学教育集团骨干教师展示活动

4、鼓励

5、陈丽老师两节习作教学课例，完整地呈现了整个习作教学的指导过程。陈老师深入浅出的指导，平实而又高效。这样的课堂我非常的喜欢。看得懂听得明学得来。看似平实的课堂背后却是陈老师对教材的深入解读。陈老师对各板块内容的安排我是非常认可的，这也让我对习作单元的教学有了更清晰的认识。

6、诗意:我奉劝朝廷要重新振作精神,不拘一格地选拔人才。

7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

8、寄一份真情的问候，字字句句都是幸福快乐，道一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，传一份浓浓的心意，点点滴滴都是万事如意，祝朋友天天开心快乐！

9、·牵住“归类”牛鼻绳，打开牛娃思与说

10、白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

11、白鹭洲是个很美的旅游胜地，我的家乡就在那。可想到，白鹭洲有白鹭，员当湖就是它们的家，有的像一个个小仙女优雅地飞翔，有的在戏水，还有的在空中追小鸟。一只只可爱的小白鹭，正在员当湖上翩翩起舞。白鹭洲绿树成荫，风光无限，就犹如“无边光景一时新”一样。夜晚的白鹭洲，灯火辉煌，好像金子做的一样。白鹭洲有美丽的虎年花灯，长城似的小桥，高高低低的“喷泉”，但是，这都没员当湖美。因为，员当湖是白鹭玩的地方，白鹭们伸展自己的翅膀，在湖上翩翩起舞，和员当湖融为了一体，从远处看，就仿佛一幅美丽的画卷。这说是我们的白鹭洲，这就是和日光岩一样美丽的白鹭洲!

12、出示：松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50cm。

13、其实，白鹭是一首多彩的诗，雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚，一起构成了多彩白鹭。

14、单以地名为例，福建浙江江苏贵州 新疆等省份都有取名为“白鹭岛”“白鹭洲”的生态旅游景点。 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色身段的精巧及觅食栖息飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅，优美如诗。

15、如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

16、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得十分洁净而美丽。

17、结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼繁茂。

18、回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。

19、第14期：看《石湖》，学习如何让写作更流畅

20、“大漠孤烟直，长河落日圆”这是塞北雄奇的风景。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，这时江南秀美的风景。风景是诗经中那一脉丰盈的泉水；是西湖那一钩清冷的淡月；是墙角冰肌雪肤玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的杨柳依依，隔着诗歌的河流，缥缈成在水一方的柔情。然而这些风景，都比不上我心中的那片风景。那是一个算是很荒僻的地方，时光在它身上留下或深或浅的辙痕，但我却看到它的心灵纯净而透明，一个因小时贪玩而偶遇的风景，却在我的人生中舞出最美丽的风姿。

21、白鹭那雪白的羽毛，每篇大约有6平方厘米，覆盖全身。那搭配适中的流线型结构，似乎是曲径通幽的林中小路；那铁色的长喙，足足有15公分，是捕鱼高手，记得有一次，在电视上我看到正在水田里缓缓散步的白鹭，不经意间突然把长喙伸向水里，立刻啄起一条小鱼吞进了肚子。

22、晚霞红的好像是一团火，就像被点燃了剧烈燃烧似的，红的妖艳，格外的招摇。

23、人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平

24、把握课文内容，明确说明文突出事物特点的方法。

25、为什么大家会叫她“散文先生”呢？且听我慢慢道来。张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。

26、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

27、⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

28、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。

29、口语交际。(3分)

30、欢蹦乱跳快马加鞭老马识途高大雄健摇头摆尾活泼可爱飞跃迎风飞舞。

31、他写的是我们海南省海口市的世纪大桥。

32、它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴颈脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。它披着一身白色的羽毛，一尘不染，显得高傲。但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色。

33、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

34、开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

35、父爱如山，挺拔的身姿顶起家；父爱如海，宽广的胸怀包容家；父爱如川，涓涓细流滋润着家。感恩节到了，祝感恩节日快乐。

36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

37、来到大操场上，看见四周都是平整的土地，上面铺满了一片片红枫叶，一阵秋风吹过，枫树的叶子像一只只蝴蝶翩翩飞舞着。

38、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

39、熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊！

40、第24期：梁实秋·《我的一位国文老师》，细节描写

41、好朋友是梦，谁都惦念;好朋友是金，永远灿烂;好朋友是缘，一世相牵;好朋友是路，越走越宽;好朋友是福，吉祥无边。祝您开心快乐每一天！

42、语文园地中的“交流平台”，集中体现了学习方法的指导与运用。大部分单元的“交流平台”，都聚焦学习方法，围绕本单元的语文要素，从学生的学习实践中提取可迁移运用的方法，总结出一些最基础的最重要的学习经验，使学生对本单元的语文要素有更进一步的认识。

43、结尾:如果把人生比作一条长河那么磨练是个小小石块虽然有岩石的撞痛,但也有美丽的浪花,虽然有狂风的侵袭,但也有风平浪静之妙,选择磨练,你便选择了成功,逃避他,你便选择了懦弱,背弃他,你便选择了失败

44、一起向英勇无畏的劳动者们致敬，期盼春暖花开，期盼英雄归来[心][心]

45、总之，现在X发展正站在一个新的起点上，更处在一个新的重大关口。如何实现“赶超发展再创辉煌”，需要群策群力，需要凝心聚力，需要拼搏奋进。我们必须以卧薪尝胆的意志破釜沉舟的勇气背水一战的决心，打一场赶超发展的攻坚战决胜战，坚决扭转被动落后的局面，努力再创X辉煌。

46、开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

47、结尾可以写为：勇敢不是逞强斗狠，勇敢是在遇到困难的时候坚韧不拔，这就是勇敢让我明白的道理！

48、转眼间，夏天过去，秋姑娘洒着明亮与清爽赶过来了。人们都说秋天美，可我却想说秋天不“美”的一面，那就是——多变的气候。

49、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

50、少年的双眼已经闭上，嘴唇苍白，呼吸已经停止了。各种迹象表明，白发少年已经被水溺死了。