60个优美的反问句子

1、怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

2、我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

3、这潮湿冰冷的地面不能睡。

4、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

5、河的两侧有一排排整齐的花草树木，一直通向碧水蓝天相接的地方。

6、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

7、我把青春赠予我的甜蜜苦涩留在家乡，独自背着回忆的包裹前行，不曾后悔的抉择，只是有时感到莫名的孤独。

8、He said he wanted to visit Japan, didnt he?

9、我用了快两年的时间证明了，不管我为他付出多少他都不是我的。

10、你是我世界里的一束耀眼阳光，我陶醉在其中？

11、做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大树，就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔生努力，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。

12、描述夏天风景的好句子：摘自：短美文天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。太阳已经转到西山顶上去了。

13、夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。

14、”衣锦荣归旧指富贵以后回到故乡。

15、（4）准备三个纸箱写上人物地点做什么。

16、我们都是困在眼球里的羽毛，纷扰的星星镶嵌着滚动的故事。

17、没有收拾残局的能力就别放纵善变的情绪，做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，只希望所有的努力终有回报。

18、你们怎能破坏环境呢？

19、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆美观吗?

20、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。

21、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

22、理解是生活的太阳，它将给人们带来无尽的温暖;理解是生活的发动机，它将给人们无穷的力量;理解是生活的美酒，它将给人们带来醉人的芳香。

23、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像条连绵不断的地毯。

24、清晨的霞光无比灿烂,扫除你一切的忧烦,清晨的露珠无比晶莹,装点你美丽的心境;清晨的鲜花无比美丽,代表我祝福的心意。

25、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?

26、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

27、人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。

28、不是每一个贝壳里都有珍珠，但珍珠一定出现在贝壳中，不是每个努力的人都会成功，但成功的人一定很努力！

29、当我们不幸的时候，不能再好生忍受生活的时候，一棵树会对我们说：平静，平静，瞧着我！

30、“月是家乡明”，当初啖杜老的这句话诗，飘飘然，只是五个，在经历了无数个同一的今夜之月，才明白滴滴皆血泪！家乡的月，永远牵动着一颗游子的心，白的让人心碎，明的让人心痛，但在这人情的风风雨雨中，这种痛却是我永远的慰藉！

31、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

32、你看，山坡上，梨子黄澄澄，像一个个小葫芦；柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，再看看葡萄，一串串晶莹剔透，就像是用于刻出来的。一阵微风吹过，果实们摇晃起来了，似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢！

33、陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didnt +主语或usednt +主语。He used to take pictures there, didnt he? / usednt he?

34、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

35、不许抄作业，要不然我就告诉老师了

36、家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。

37、松树叶像一根根又细又长的针立在枝头。

38、在四年级的教学当中，我们跟经常在做题目的时候会遇到这种句子，就是反问句，一般的话反问句它会让我们变成陈述句，也就是我们把一个反问句的语句变成一个陈述句的语句，这里并不是很难，我们只要教会孩子，首先不要改变它的原意，接下来不要错字和漏字，然后加上标点符号，基本上句子可以完成。

39、微风吹拂，麦苗轻轻晃动，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身的力气往上蹿呢！

40、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？泥土不会湿。

41、难道我们可以不守时吗？

42、（5）让孩子们把句子三个部分分别投入三个纸箱。游戏时，随意从三个纸箱里各抽出一张凑成一句话。然后让孩子们把凑合的句子修改成合乎逻辑，完整的一句话。

43、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

44、学好考古一定要了解地理吗？一定要。

45、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

46、妈妈能织毛衣，也能织毛裤。

47、（3）把自己的句子分成人物，地点，做什么三个部分。

48、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人，象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

49、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？

50、夏天的炎热，那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来?