1、雨,这个淘气的小精灵,总是挑逗着敏感的人,触发内心深处的情感。有时是甜的,有时是苦的,有时是酸的,也有时是咸的。独自凝望着雨,总是有中说不出的感觉,很熟悉,有很遥远。
2、不是爱不起,只是伤不起。——《伤不起》
3、时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
4、太阳公公伸了伸懒腰,从海平面露出了他的半张脸。
5、关于湖南人性格的评价,真的是件很复杂的事,虽然有人认为湖南人率直开朗,容易给人一种一见如故的感觉,但久而久之,您会发现湖南人的性格内核多具矛盾性。
6、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
7、曼妙舒缓的旋律还在心湖里缓缓流淌,一种乡音伴着一个突如其来的消息,那个人,还未荣归故里的人去了啊,天堂里没有伤痛疾病,愿离开的人幸福快乐,留下的人健康长寿!音乐是流动着的声音,过往的故事还定格在某个人的记忆里,时而清晰时而模糊!
8、这细细春雨,如绒毛一般柔,似银丝一样细,像牛毛一般密。
9、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
10、成长,是一种痛,正如蝴蝶破蛹而出要经历痛苦的挣扎,才能拥有美丽而有力的`翅膀。在我的成长过程中,也曾经历过这样的痛。
11、4小学德育工作目标责任书
12、老师像什么?小鸟说,老师像春蚕,默默地编织着五彩的世界;吊瓶说,老师像园丁,用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说,老师像春雨,把自己的一切献给大地,用自己的生命造福万物。啊!老师,我觉得您是最伟大的!
13、一关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火,关爱似冬天里的一件棉袄。
14、那一缕春风,就像轻纱缥缈,吹暖了心窝,融化了大地,吹出了万紫千红的世界!那一缕春风,就像温馨的手,抚绿了田野,铺上了地毯,抚平了伤痕累累的山川!那一缕春风,就像妈妈的爱,倾注了智慧,染白了两鬓,倾爱了浪迹天涯的游子!
15、老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯,在我们最迷茫的时候为我们指明方向。
16、心若在,梦就在,我的未来我做主。
17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
18、成长就是这样的,有喜有忧,有笑有泪。小时候不懂事,做事毛毛草草的,只有长大才会懂事,但这也是要一个过程的。
19、秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
20、理解,它,是一种尊重,把悲伤的人转为欢乐,他,是一种高尚,他把没有信心的的人重识自我,她,是一种温柔,给绝望的人最大的鼓励。
21、那里有美丽的蓝鲸,抹香鲸;凶猛的鲨鱼;可爱的游来游去的水母;长有许多腿的海星;遇到敌人会吐墨汁的乌贼;还有能食用的海带,不过还是属深蓝的海底景色最为迷人……
22、童年像雨后的彩虹,色彩缤纷;童年像一幅动听的五线谱,谱写出很多趣事;童年像一道永驻心田的风景,一段令人向往的记忆。
23、小狗的作文小狗的作文(一):
24、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。
25、成长的脚印,使我不再责怪自己曾有的懦弱,因为我懂得了峰顶之下的,更是一种执着的生命。
26、如果有一种东西可以承载着思家的感觉,那它会是什么呢?是诗人笔下的长江水或海棠红?是那一条电话线,牵扯着两头的思念;是那一张车票,搭建了两头的牵挂。常常看着电话,想着电话那头可能会发生的遥远却又熟悉的事情,想要回去加入那看似沉闷却又承载着幸福的生活。那一条我时常梦到的回家之路,那条宽广的大道时常让我做着一个美丽的梦,那条记忆深刻的小道时常会召唤我回到她的身旁,她是如此的近而又如此的遥远,在眼前浮现又飘向远方。常常望着学校边的铁路,等待那一天它把我送回我的亲人身边。
27、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
28、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。
29、历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。
30、小鱼说,江河就是它所拥有的幸福;鲜花说,露珠就是它所拥有的幸福;高粱说,大地就是它所拥有的幸福;我说,爸妈就是它所拥有的幸福。
31、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
32、书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
33、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨。
34、高中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
35、书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。
36、首先,这首诗读着很舒服。那为什么会舒服呢?它读起来有一种音乐美。首先它是有韵脚的,这样,每读完一句,那余音带着我们感受下一句。在下一句里,同样的余音又出现了。韵是诗人心中的最强音。这样,我们一下子就能感受到诗人心中那哀伤的歌。而在句子中,它字的平仄是起伏的,使我们读过之时,有了抑扬顿挫的感觉。所以,它会读着舒服。
37、时光是一把刀,在父母脸上刻上一道道皱纹;时间是匆匆的河水,带走了我们的过去;时间是一根指针,转动着,告诉我们生活在进行。
38、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
39、成长是一次次的蜕皮。
40、人生的意义在于奉献
41、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个本身就是世界上最崇高的敬词。
42、海天一色。
43、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘地上。秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的,白色,橘红的……秋天在果园里,果园里的苹果桔子香蕉等果实都成熟了。
44、四)早晨,池中的荷花醒了。粉红的花瓣,是她精心准备的衣裳;鹅黄的花蕊,是她刚刚梳理的头发;晶莹的露珠,是她挂着耳朵上的珍珠。朝阳,正用闪电般的速度赶来,一睹荷花的风姿。
45、如果狗狗非常兴奋,除了「喜」的表现,还会跳来跳去,快速摆动尾巴,大声的汪汪叫,呈现「喜」的加强版,就是「乐」。
46、一零)春天像慈爱的母亲,给你带来温馨;春天像美丽的姑娘,让你体会生机;春天像帅气的小伙,让你感到朝气。
47、十七童年生活,像一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年生活,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年生活,如一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。
48、有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好;有的人则认为读书是为了谋求一官半职;有的人则认为读书是为了更好的报效国家;有的人则认为读书是为了人类的将来的美好生活。
49、村子里人很多,都很好客,无论是谁家来了客人,大家都会很好客的来看看,问问。所以,有很多人都想在这里安居乐业,过上幸福甜美的小日子。
50、从一个只会哭的小孩,到一个上了小学的小学生,这是成长;从一个淘气的小孩,到一个稳重的学生,这是成长;从一个什么都不懂的小孩,到一个“满腹经纶”的学生,这同样是成长。
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