1、你的画面想象丰富，若在涂色时再细致些，你的画会更棒！
2、艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
3、五要注重专业引领“专业引领”是校本教研活动不可缺少的重要环节，它的重要作用在于汇聚大家的智慧之光，对有关问题达成共识，然后站在理论的高度加以分析，让实践与理论对话。其实质是为大家明方向指路子并提高教师们的理论水平。学校要开展好经常性的校本教研活动，要特别注重培养和造就本校的“土专家”，发挥好本校的名师教学标兵及骨干教师的作用，让他们在校本教研活动中肩负起“引领”的重要职责。
4、只有自己佩服自己，才能让别人信服你。
5、个人只要专注于一项技能，练习时间超过10000个小时，都能成为这个领域的专业人士。
6、细腻小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！
7、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。
8、三三师德培训：以学习*平**关于中国梦重要讲话为重点，围绕“学习模范教师，弘扬伟大师魂”，以“静心教书潜 心育人真心爱生”为主题，开展“我写我的教育叙事”活动。
9、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
10、有你的城市，下雨也美丽。
11、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
12、㈡总目标：
13、二要把握校本教研的目的性目的是做好工作的前提，是行为的出发点和归宿。目的不明确，行为则盲目。教研活动要紧紧围绕目的来设计，要选择抵达目的最有效的活动形式。如针对教师日常教学中感到困惑的问题，可以设计“问题研讨”活动，大的问题，还可以设计“主题研讨”系列活动；针对多数教师教学中某一方面共同的薄弱环节，可以设计“经验交流与互动”活动，让优秀教师讲做法谈体会，然后其他教师提问题，与优秀教师一起互动交流；还可以设计观摩课示范课等活动，以课例形式传播优秀教师的经验，引领教师群体共同提高；为了发挥教师群体的优势，提高备课能力授课能力等，大力开展集体备课课例研讨等也是非常有效的。
14、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
15、笔墨亦由人品为高下。（www818rmbcom）——清·方薰
16、要培养各方面的能力，包括承受悲惨命运的能力。
17、提高教研组活动的有效性。教研组作为一个教学研究最为基层的实体由来已久，但是并不意味着教研组活动都是有效的，高效的。我理解中的有效性有这样三层意思： 效率：是指工作总量与工作时间的比值，应放弃“事倍功半”，追求“事半功倍”。 效果：有没有效果，就是看教师们参加校本教研前与参加校本教研后的变化值？有效果的校本教研应是带着困惑而来，在参与研讨的过程中形成新的思考产生新的问题而离开。 效益：是投入与产出的比值，要尽可能地促使老师都愿意全情投入教研活动。如果产出与投入不成正比，那么校本教研将及不上个人自主的研修，这将使得校本教研失去其存在的意义。 怎样提高教研组活动的有效性，我将其归结为五方面，分别是：（一）提升教研组长的工作能力——活动有效的关键（二）精心筛选教研内容，满足教师实际需求——活动有效的根本（三）基于“对话”的教研方式——活动有效的前提（四）全员参与教研活动全过程——活动有效的保证（五）逐步完善评价体系——活动有效的助推器 五点中，着重交流第四点，详细描述我们是怎么做的，其余四点就蜻蜓点水，浮光掠影了。（一）提升教研组长的工作能力——活动有效的关键 给予引导帮助及监控 培养组长自我反思的习惯 对教研组长的评价实现多角度（二）精心筛选教研内容，满足教师实际需求——活动有效的根本 研究问题来自于真实的教学环境。 研究内容系列专题化。（三）基于“对话”的教研方式——活动有效的前提 对话建立于自我的思考 对话要有民主的氛围。 多元的对话途径。（四）全员参与教研活动全过程——活动有效的保证 原本属于教研组长或上课教师的工作，从始至终让每一位教师参与其中，重心从一个教师转移到了如何让每一个生命个体主动参与进来，关注每一个生命个体对教学的思考，从而使我们每一个教师在教研组活动中得到发展。 聚焦问题阶段：每位教师每周提出一至两个具有研究价值或感到困惑的问题，或者提出一个具有独特见解的问题。这些问题可以自己对教材的理解对学生的分析来自于自己的课堂实践，也可以来自听别人课堂实践后的所思所想。例如本学期，我们开展了校本教研发现真问题的听课活动，每位教师在听好一节课后必须提交两个问题。（举例读）教研组利用每周活动时间，通过问题会诊问题答辨等方式，能讨论解决的当场解决，如不能解决的则也会在讨论的过程中逐渐剥离其非质化的东西，使问题得以明朗并逐步聚焦，最为此问题便成为下学期的研究主题。 情报搜集阶段：教研主题产生之后，由组内每一位成员群策群力。每人都有各自的任务。或是现状分析或是理念引领或是案例的搜集整理。在这样的过程中使每位教师在任务驱动之下，主动地去探寻与主题相关的知识，而在这样的搜寻情报过程中，有助于每个教师对该研究主题的提升。 以课为载体的研究阶段：研究应与课结合在一块儿，很是美好的思考也必须经过实践得以验评。过程中要改变一人上课教研组长卖力的教研方式，倡导每一位教师提前介入，一起与上课教师经过写教案试教上课的每一个环节，在这样一起研磨的过程实现共同成长。 我校数学教研组曾经于2005年3月25日开展过市级校本教研展示活动，这一次活动就是一次提前介入式的活动，该次活动的研究主题是：如何开展有效地自主探究。流程如下： ●课题的确定评课维度的确定 课题的确定在教研课中，课题的确定一般是由执教教师所决定的，但是我们把课题确定的过程作为全组教师研究教材并明确什么样的教学内容适合用于这一学习方式的过程。 环节一：研读教材，并根据自主探究的理论知识，在个人认识基础上并结合教学进度，确定你认为适合于开展自主探究学习方式的课题。 环节二；交流讨论，我认为哪一堂课是适合于开展自主探究这一学习的运用？我为什么是这样认为的？在研讨的基础上，最后确定了两堂课。 评课维度的确定全组讨论：只停留于对课堂教学策略的评课方式行不行？怎样更有利于对主题形成清晰的认识？研讨的结果：评课应围绕主题制定出评课的维度，这样才能使对课的解剖更具有针对性，从而使我们的思考更深入。再次讨论：评课维度提出的依据是什么？提出怎样的维度？研讨结果：评课维度应依据前期出现的一些教学行为与自主探究学习之间存在的差距提出，提出的维度应该在自主探究这一学习方式中起到较为重要的作用。最后我们确立了四个评课的维度并在每个维度上安排了两到三个重点点评的教师。 ●试教提出修改意见 试教前，我们要求两位上课教师先自己备出教学预案。原因一：每人有每人的想法，尊重教师的原创；原因二：改变教师依赖别人指导的心理与行为。3月11日进行了第一次试教。按照惯例，全组教师到场听课，并于当于下午进行了课后研讨。研讨包括：说课：关键要让执教教师说出你对教材是怎么理解的？目标定位是什么？你是通过哪些细节落实目标的？教师评课：提出哪个环节上是不够好或不够清晰的？并且质疑执教教师你这样设计的目的是什么？并提出是否可以这样改进，会更有利于目标的达成？ ●课堂教学展示，数学组教师和其余学科部分教师研讨活动 展示集体智慧的结晶，使每个教师从中看到我们改进后的策略是否有利于达到预期的教学目标，并一起来反思成功或不足的原因所在，，以求得共同发展。 回顾这个全体教师一起行进的过程，过程中蕴含了全体教师与文本的对话，与学生的对话，与自我的对话，与他人的对话。对话使教研活动变成了创造生成的过程，对话促进了每一位教师的共同成长，对话了促进了学校教研组文化的形成。 主题总结阶段：不反思的教研是没有深度的它的有效度也必然是低的。某一主题的教学研究告一段落之后，要引导教师抓住教师的说课上课评议的环节，让教师在自我比较同行评价集体反思中找到研究的生长点，在一段时间里对研究专题深入进行实践解剖，积累教与学的原始资料，在相关教育理论的指导下，对资料进行加工构建，形成具有一定理论色彩的案例研究，经过案例教学的验证，直到对典型案例进行符合教育论文要求的精致加工，整合到教育专题论文的理论框架中去。这样，教师的研究就从直观感性经验的水平提高到理论联系实际揭示本质特征和因果关系的水平上。教研组内的每一位教师在一学期内经历一次上述的全过程，只要持之以恒，教学研究活动的质量和效益就会明显提高。（五）逐步完善评价体系——活动有效的助推器 充分发挥评价导向作用，在学校内广泛深入开展创建品牌教研组活动，从“教研组长负责任教研活动规范求特色教学常规质量监控有实效教研氛围浓厚教研有实绩其他”六个方面加以评价。在校内树典型引路子拓思路引领教研组工作不断提升品质，从而形成比学赶崇尚学术崇尚研究的教研氛围，推动教研组活动有效地开展。
18、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
19、坚强的女孩子是会哭，但绝不会认输。
20、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
21、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。
22、只有拥有奋斗精神，为自己的目标不懈奋斗，这才是成功的关键。
23、勇敢站起来快步向前冲是你唯一的出路。
24、⑴老师用电脑备课，使网上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。
25、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
26、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
27、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。
28、我们把世界看错，反说它欺骗我们。
29、人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西;当死去的时候，手是松开的，因为想开了。
30、一个人的酸甜苦辣喜怒哀乐，全在画里了。
31、我的语文老师今年多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
32、一个真正自信的，有才华的人并不需要这些外在的修饰，他仅仅是站在那里，就有一种让人折服的气场。
33、第6周(10。5—10。11)周静珠刘炯乐静程红
34、争吵与伤害，正是试探爱的手段。（大仲马）
35、总结上个学期教研工作
36、幼儿园一日常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。
37、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论修养。
38、贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。
39、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
40、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西――上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
41、根据以往年的数学使用情况，做简单的评估，然后对新年的采购做一个计划，对比往年的数据去写。
42、生成研究成果：主持人总结大家的意见，采智慧之光并达成共识，站在理论的高度加以分析，使人们站得更高，看得更远。
43、横批：春风化雨
44、参加人员：全体数学组成员
45、——〖理学之学校
46、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
47、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
48、聪明过人，青出于蓝，一鸣惊人
49、别自以为是你在我眼里什么都不是。
50、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。
1、不要再厌倦爱情，活着就像是一张彩票。
2、很多时候，我们想要的只是一个肯定的眼神和一颗理解的心。
3、每个人心里，都有一道坚不可摧的防线。
4、顺着你的心意，用你手中的笔，画出你对未来的期许
5、古诗，就像茶一样，初入口只觉苦涩，但却有绵长的回味，期中蕴含了无数做人的道理，需要仔细品读，这大概就是古诗的魅力吧！诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美或壮阔或静谧或热烈的绝美意境；诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的真谛，激励我们走向生活，面对挑战。
6、成名每在穷苦日，败事多因得意时。
7、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
8、最痛苦的事不是如何选择而是别无选择。
9、别具匠心
10、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼
11、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
12、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
13、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
14、别人看不起你，很不幸;自己看不起自己，更不幸。
15、自我要求：我一定要努力奋斗，加油干。
16、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
17、天下最宝贵的，莫如时日;天下最能奢侈的，莫如浪费时日。
18、成功男人的`背后永远有一个爱他的女人。
19、只有自己佩服自己，才能让别人信服你。
20、海阔凭鱼跃，高任鸟飞，直挂云帆济沧海，长风破浪会有时。
21、人们请你批评时，其实是希望获得赞赏。
22、艰苦奋斗的过程是上天考验我们，赋予我们能力和智慧的过程。
23、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
24、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
25、中国五千年悠久文化，产生了许多的文字与文体，其中最有特色的，高度凝炼的便是诗歌，一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力。
26、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。
27、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
28、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
29、发现美，表现美，创造美。
30、同情他人的不幸，尽自己的能力去帮助。
1、期末网络备课检查情况
2、没有不合格的学生，只有不合格的家长。
3、请努力让自己更出色，从能力，到容貌。
4、横批：喜笑颜开
5、（三）提高上课技能。
6、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
7、——〖教育随笔三则
8、第8周(10。19—10。25)周静珠刘炯乐静吴红
9、横批：吉星高照
10、注定得不到幸福，就不要去奢望那么多。
11、下联：万事如意福临门
12、开始一种恐慌，停留与不可复制的回忆。
13、四要实现智慧共享校本教研活动从参与主体上讲，无外乎是教师个体与群体两个层面。在个体层面，“思考”要自始至终贯穿于全过程，这是每位教师专业提升的基础；在群体层面，其实质是集大家的智慧，实现智慧共享，共同提高。因此，设计校本教研活动，要在全员参与的基础上，充分展现每一位教师的闪光点，释放他们的智慧，挖掘他们的潜能。要创建积极向上的教研文化，使教师们积极发言，不耻下问，平等交流，乐于争辩；让心灵碰撞，让智慧闪光，让每一位教师虚心汲取，在碰撞中领悟，在互补中成长，在互助合作*同发展。通过智慧的碰撞，生成集体的研究成果，使大家分享研究的果实。
14、⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业务水平。
15、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿教师的自我保护教育安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿教师园财产的安全。
16、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
17、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！
18、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
19、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己养活不了自己，人悲哀的是自己战胜不了自己。
20、一三鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
21、别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
22、总结的基本要求
23、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
24、生成研究成果：主持人总结大家的意见，采智慧之光并达成共识，站在理论的高度加以分析，使人们站得更高，看得更远。
25、二“小处”着眼，进一步落实校本研训。
26、五要注重专业引领“专业引领”是校本教研活动不可缺少的重要环节，它的重要作用在于汇聚大家的智慧之光，对有关问题达成共识，然后站在理论的高度加以分析，让实践与理论对话。其实质是为大家明方向指路子并提高教师们的理论水平。学校要开展好经常性的校本教研活动，要特别注重培养和造就本校的“土专家”，发挥好本校的名师教学标兵及骨干教师的作用，让他们在校本教研活动中肩负起“引领”的重要职责。
27、妙笔生花破画欲来惟妙惟肖
28、各班软木主题墙的设计活动
29、我们把世界看错，反说它欺骗我们。
30、只有自己佩服自己，才能让别人信服你。
1、开始一种恐慌，停留与不可复制的回忆。
2、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
3、不断寻求挑战，体内就会发生奇妙的变化，从而获得新的动力和力量。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。
4、只有拥有奋斗精神，为自己的目标不懈奋斗，这才是成功的关键。
5、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习快乐生活快乐成长。
6、成语释义：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。
7、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
8、没有理由退缩，没有理由懈怠。
9、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
10、不被重重的击倒又怎么能华丽的站起。
11、年少的爱情，赌上的是青春，赔上的是一去不返的时光。
12、人是感伤和怀旧的动物。人们较能接受迅速拉近的距离，却是无法忍耐在亲密了之后的渐轻渐远。
13、囫囵吞枣文质彬彬雍容华贵
14、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
15、你真棒！你能积极举手发言是好孩子……
16、很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。
17、珍惜現在展望未來過去的美好只需回味。
18、晚安，这两个非常简单的字，有谁可以为我留下。
19、有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。
20、病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。
21、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
22、关于美术的名言
23、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
24、我保证从自己做起，从现在做起，恪守考试纪律，弘扬优良学风，维护知识尊严，强化诚信根本，树立道德新风!用扎实的知识坚定的意志求实的态度向自己向老师向家人交上一份满意的答卷，成长为诚实守信，勤奋进取，努力奋斗，积极向上的青年一代!
25、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底，
26、最痛苦的事不是如何选择而是别无选择。
27、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
28、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。
29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
30、【每天一句晚安】人生只能在路上，梦想只能在前方，无论怎样回头，无论怎样不舍，也不能拾回旧时光。忘记是一种心灵超脱的修养，舍得就是一种心灵的升华；忘记是一种优秀的品德，舍得就是一种尽好的心态；忘记是一种对生活的态度，舍得就是一种为人处事的最高境界。
1、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔The essence of all time in the past， in the book。 -- Carlile
2、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。The missing cattle and sheep can be found； But cant find the lost time。
3、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
4、【励志语录】爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类思想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。一加里宁
5、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
6、担心失去一个你在乎的人，情有可原，但是，担心失去一个不在乎你的人，没有必要。
7、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳
8、分工要明确，奖罚要分明。完善规章制度，有制度来约束人。对每位责任区员工的日常工作检查看是否落实到位；
9、每月教研工作安排：
10、（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
11、Desire is to enhance enthusiasm and perseverance to smooth the mountains
12、人创造环境，同样环境也创造人。
13、患难见真情
14、The grass came out of the land secretly, tender and green The wind is light and the grass is soft
15、The pursuit of truth and knowledge and strive for， is one of the highest quality people。
16、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。Like business， must be precious time， make full use of time。
17、苍白的文字有谁会看出这一个人的辛酸
18、最善于模仿的日本国民的英语水平远逊于上海，但他们有专职的英语翻译人员去迅速翻译国际上最新的发现，让更多的国民省下时间去创新；美国除少数研究人员外，很少有人学习别国的语言；在中国，人人都在低水平重复，花费大量的时间与金钱，到头来还不如英国街头小混混的口语水平。
19、One today is better than two tomorrows
20、有山就有路，有河就能渡。
21、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。
22、聚集主责主业，严肃执纪问责
23、Believe in yourself and achieve the future!
24、爱护小草吧，它是春天的信使！
25、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
26、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
27、校本教研是教师专业发展的重要方式，是课程建设和顺利实施的有力保证，是教学质量提高的有效途径。如何搞好校本教研活动的有效策划？我认为，应把握以下五个基本原则。
28、一日一教研总结可以这样写：
29、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
30、London,thecapitalofBritishisafamouscitywithalonghistoryandcolorfulculturesTherearesomegreatwondersinLondon,suchasBuckinghamPalace,theBritishMuseum,BigBen,TowerBridge,theTowerofLondon,Stonehenge,andsoonTheyaresowonderfulandgreat
1、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》
2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
3、我们的纪律永远应该是自觉的纪律，有一个好的习惯是我们成功的阶梯。
4、学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划教育教学计划各班学期工作计划周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；
5、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
6、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
7、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。
8、二你种上许多绿植想让它们给你带来阳光可它们也只是索求者呵跟你一样
9、73)人还是要有梦想的，万一实现了呢？
10、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
11、位卑未敢忘忧国。--陆游
12、(2)南朝梁慧皎《高僧传·义解一·支遁》：“僧众百馀，常随禀学，时或有惰者，遁乃著座右铭以勗之。”
13、寄治乱于法术，托是非于赏罚。——韩非子
14、按照村民居住特点，以10户以上设1个垃圾收集点（每个垃圾收集点的服务半径不超过400米），合理布点，按标准要求建好垃圾收集池。
15、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
16、——（宋）朱熹
17、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。
18、35)很多人失败的原因不是钱太少，而是钱太多。
19、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
20、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
21、直观性原则
22、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧
23、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
24、志之所向，金石为开，谁能御之？
25、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
26、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
27、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
28、（十） 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
29、同样画画，有人一辈子为画匠，有人却是画家。
30、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
1、最痛苦的事不是如何选择而是别无选择。
2、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
3、【鼓励孩子加油的暖心话】那些心情，那些花开的痕迹，一波三折后，老去。不跌倒，怎知道摔倒了要原地爬起来，还要继续往前走。不哭泣，怎知道自己的心原来也是会痛，痛了就会掉眼泪。
4、奋斗是人在身处逆境面临考验的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。
5、春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
6、根据素质教育目标和学校实际，组织教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。
7、如果雨天过后还是雨天忧伤过后还是忧伤那么就让我们从容的面对这离别之后的离别。
8、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
9、积极开展教学研究活动。组织观摩教学互相听课评课，研究改进教学方法，不断提高课堂教学质量。
10、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
11、开始一种恐慌，停留与不可复制的回忆。
12、（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
13、其实人的一生就是这样，有生就有死，因为有了相遇之美才有了离别之悲。——《龙族》
14、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
15、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
16、三二通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
17、二工作目标：
18、中午时分，美国西部第二大城市旧金山下起了滂沱大雨。豆大的雨点顺着风势洒在沥青路面上，泛起了一个个大水泡。然而，就在这个时候，成千上万的市民，却冒着雨，向市中心的旧金山大歌剧院走去。其中还有些是中国的侨民。他们排着长队，领取列席会议的旁听券。旁听券只有1500张，很快就发完了，拿不到券的人们只能聚集在歌剧院外面伫立着。旧金山的市民们为什么这样高兴呢？因为这一天——1945年4月25日，是全世界反*国家代表聚会的日子，他们要讨论成立联合国。因此，成千上万的市民冒雨赶来，翘首等待着。
19、努力做一个积极的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
20、（附表：教研组研讨课的安排。）
21、现实会告诉你，不努力就会被生活踩死。
22、艺术不应当成为幻想，应当是真理！真理！我们要睁大眼睛；从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。
23、《嫁给幸福》有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
24、下联：展宏图再就辉煌
25、健全教研机制的管理。校本教研，定时间，定地点，定人头，定课题等，对老师参与情况进行考核。
26、人生中，有着许许多多的夜晚。它们或是欢快，或是恐惧，或是用一个美梦来陪伴，或是唱一首儿歌来填充……但是，它们都有着一个共同的特点――寂寞。有时，它能深深的让人感到害怕――这夜的漫长。
27、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。
28、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
29、成功者只是比失败者多爬起来一次而已。
30、古龙说过,爱笑的女孩子,运气不会太差。
1、生活没有一劳永逸，要想不被抛弃，必须自己争气。
2、七想把春天揉进被子里，然后连夜奔跑，赶到你在的任何地方。
3、生活的美好，不急不躁时，最清醒，最浪漫，也会最惬意！
4、这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望，我爱这美丽的春天。
5、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露;
6、年之际在于春，春是所有的开始，人们在鸟声的歌唱中醒来，沐浴着晨曦的阳光，尽情地享受拂面柔软的春风。
7、当冰雪开始融化，当树枝间开始冒出嫩芽，当冬眠了一整个冬天的动物开始苏醒。
8、“我教你语文英语，你从来不交学费”“你住在我心里，也从来不交租金啊”
9、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
10、一六）春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影;乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
11、小树渐渐长大，拥有粗壮的枝干，大风吹来也只不过抖了抖叶子上的尘土，雨点拍打着，也不再东倒西歪，更加散发出生命的活力。
12、艺术的生命比个人的生命更为永久。——高尔基
13、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽 神奇，充满希望的季节。
14、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
15、阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
16、刺眼的金光洒在翠绿的叶子上，看山去十分舒服，自然。当微风轻轻地拂过树梢时，银杏面带微笑，轻轻地挥挥手，向风打招呼，问好。
17、一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
18、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
19、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
20、露坠花前风润怀，默默无语笑颜开，去年紫燕南归去，今朝回首报春来，万紫千红花不败，春光明媚真情在。春风里摇摆着飞扬的秋千，梦中等你翩翩地到来！
21、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”
22、六九我在春天的气息里等，等那个写在四叶草上面的故事，等那一年，那笑意盈盈的脸，不经意就落入我的眉眼，我知，那就是岁月赠予给我的深深喜欢。
23、梅花香自苦寒来，一枝独秀显风采；冬风不惜将枝裁，梅骨枯瘦志犹在；迎难而上不懈怠，苦尽甘来终成才；为人当学梅花志，愈挫愈勇花不败。祝你成功！
24、冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……
25、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对应的颜色红粉白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
26、春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌!
27、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在群众的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我必须为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。
28、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
29、一开始的时候，春天好像只有简单的一两种颜色，但人们也知道，是春天来了。
30、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。
1、这学期，我担任本校四年级两个班的英语教学工作。作为一名常年奋战在英语教学一线的老师，我深知语言教学之难，以及打下坚实基础之重要。
2、第12周(11。16—11。22)周静珠张冬珍乐静程红
3、唐杜牧题木兰庙弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
4、军人的肩膀壮，肩负着祖国和人民的期望;军人的胸怀最宽广，容纳着山川大河和人民的安康;军人的情怀最豪迈，为国为民不为自己来思量。建军节到了，向我们最可爱的子弟兵致敬!
5、一三二生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。
6、四十一组织发展大飞跃。人气高涨直冲天。
7、新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准新课程标准解读新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
8、学生获奖情况
9、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
10、想辩就辩，辩得响亮。
11、五零往事的尘碎，你痴痴君君不知。
12、你是一个特别有才华和智慧的男孩，有一颗善良的心，时时处处为别人着想，老师特别欣赏你，你以强烈的责任心出色地完成老师交办的各项工作。你博览群书，总会有真知灼见不凡的谈吐。希望你能敞开心扉，常常与老师父母说说心里话。
13、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
14、本学科组2位教师团结协作重视工作效益。本学科组2位教师以大局为重,服从学校的各项工作安排,团结协作,第一时间完成学校工作。同时我们认*动地学习业务知识,每周集中一个上午的时间组织本学科组教师学习有关教育
15、多一般少
16、别人做不到的事情，不代表你做不到！
17、二十九回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
18、一三七当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。
19、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
20、教研组长：周静珠组名：高段数学教研组
21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對彆人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬨的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
22、一指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学选择教学建模教学生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
23、四各月工作安排：
24、)周静珠刘炯乐静程红
25、拟订计划。
26、养成习惯，换个说法，就是教育。
27、夏天還是個美好的季節，孩子們從外麵玩耍回家，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無比!夜悄悄地來了，靜靜地躺在草地上數星星看月亮，聽媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好啊!
28、活动过程记录：
29、日期姓名
30、八月一里说军人，保家卫国真英雄，抗洪抢险冲在前，挥洒汗水不言苦，甘洒热血为国民，建军节，向军人致敬，愿你们节日快乐!
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