形容冬天济南的句子优美

1、寒风把小院染上了黄色，走进院子仔细一看，却有一抹粉色在摇晃，原来是那不怕寒冷的月季花在寒风中绽放了，并且散发着淡淡的清香。小小的花朵里似乎蕴藏着无限生机，驱散了冬日的寒冷。

2、你看，冬天的山上，松树迎着严寒，依然苍翠挺拔； 转载请保留。 腊梅含苞待放，盛开着五颜六色的梅花，把冬天点缀的如此美丽，把大自然装扮的如此漂亮；下雪了，田野山川一片雪白，小兄弟姐妹们跑着跳着来到雪地里，堆雪人打雪仗，他们玩得多开心呀！

3、，在首批恢复修建的景点之中，隐龙寺被列为重点项目。寺庙建在原址的东南方向约1千米处，坐落在姑子庵岭的东山坡上，其东侧200米远处就是著名的“龙王泉”。该寺重修时，依据史料，恢复原名“永隆寺”，寓“天地永泰，事业兴隆”之意。重修后的永隆寺坐西朝东，南北宽约40米，东西长约70米，红墙红门，建筑宏伟。寺前为一停车场。大门朝东，门的两侧外墙上，左写“阿弥陀佛”，右书“禅武圣地”，八个大字遥远可见。大门上方是刘炳森书写的“永隆寺”匾额，门下有54级石阶。石阶两侧有两个大石狮子，扶手上刻有14朵莲花。寺的西边有后门，有道路可直通姑子庵山顶。

4、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

5、为什么说济南是个“宝地”？作者在文章的开头是怎样表达的？

6、崖峭似刀削，几乎是九十度垂真的真梯，隔老远也让人心惊肉跳，好像一失足立刻就会从崖上跌下去摔的粉身碎骨似的。

7、雪地里，有孩子们的欢声笑语，有矗立站岗的雪人，还有满天飞舞的雪球。这样和谐的氛围，只有在冬天才能感受，这是冬天独有的温暖。

8、（三十八） 冬天里可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

9、冬天的太阳慢腾腾地升了起来，田地边的杂草上挂着一颗颗像冰粒又像水滴的小珠子，两只小麻雀不知道从哪儿钻出来，在阳光下掠过草面，眨眼便飞得无影无踪了。

10、（十三） 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

11、原文：”看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。”修辞手法：比喻，利用颜色，突出雪花的白和矮松的青黑，以及雪和松在远处看的效果．

12、冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…转自wwwlemonbacom柠檬美文网这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。有关冬天心情的优美句子大全冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒；此时天空上的雪花本应经常回返凡间的；此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。

13、冬天的散文随笔南方的冬天_散文随笔

14、想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。

15、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

16、济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，老舍先生写下这篇文章的时候，是在济南，而不是在北京，写出优美的文章是需要灵感的，老舍先生在济南看见冬天是很美的，他觉得济南的冬天有无穷的魅力？而北京的东冬天留给他的，似乎只是风沙的印象，所以冬天的美是要看人的心情的

17、在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。

18、再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。

19、冬天，被“冻”的瑟瑟发抖的爬山虎，正在努力着，准备来年长出更多，更美，更大的叶子供人们观赏。早晨，上学时看一看那正在生长的爬山虎，心里就特别欢喜，学习就更有兴趣了。中午，回到家中，看到爬山虎那绿色的叶子，就更喜欢它了。下午，看到自己喜欢的爬山虎，心里特别舒畅。

20、房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

21、老舍笔下的冬天,是一个富有生气的冬天冬天万物枯萎,没有生机勃勃的景象课老舍笔下的冬天让我们知道了冬天也是美的,有它独特的动感,它也是生动而美丽的存在,不单单是银装素裹

22、天冷了请别叫我多穿衣服，请直接上来拥抱我。

23、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁明了了地点，节令。告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。

24、秋风送爽枯叶飞，天马行空太妄为。秋雨一场百花残，不留温暖在人间。霜降天下似薄雪，曲终人散好纯洁。如诗如梦送温馨，为你打开快乐门。霜降送秋不回眸，短信迎冬好兆头。霜降快乐，初冬安康!

25、（五） 枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。

26、老舍先生，以他那神来之笔，给我们描绘了一个比春天还要美丽的济南的冬天。

27、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁明了了地点，节令。告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。

28、二水，温暖，清澈，绿，亮，像蓝水晶。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

29、冬天最爱的被窝，早上难分难舍，晚上如隔三秋。

30、同诸君泛虞山下二首其二（明·王世贞）鼓柁江南遍，兹游颇更雄。

31、我执教的这篇课文叫做《秋天的雨》，作者是陶金鸿，是一位从事儿童教育的女作家。她是学习美术专业，对色彩很敏感。《秋天的雨》是篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动物植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是选编这篇课文的主要意图，也是这篇课文的教学重点。

32、那雪花洁白如玉，它是天宫派下小天将，还是月宫桂树上落下玉叶呢？雪花像美丽玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地杰作！只见眼前雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

33、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

34、峨然九女鬟，争山一镜奁。

35、道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

36、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。

37、这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。

38、草和花手牵手，肩并肩，在跳舞。

39、遥看瀑布挂前川

40、原文如下：

41、鹅毛般的大雪瀌瀌的下着，交织缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。

42、只见鹅黄色的腊梅花，一簇一簇的，或疏或密的分布于清瘦的枝桠间。花瓣前端尖尖的，后端紧紧绕于椭圆形的花托的周围。

43、春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天果实累累，但我还是最喜欢冬天。

44、观望雄伟的瀑布，还真谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！瀑布声时而像天帝发了怒火，时而像小姑娘踮起脚尖跳舞。瀑布摆着飘逸的长发，如诗一般，捧起一捧水，扑在脸上，清清爽爽的……巍峨的白云山像一位巨人，披着五彩缤纷的大袍，默默的注视着游赏的人们。

45、将自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真实地感觉到温度和光。美好的事物变得丰富起来。不会有难过的心。

46、冬天来了。南方的冬天不下雪，生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景，无法与雪花乱舞，无法目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛况。

47、设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

48、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。

49、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

50、劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪，离乡心牵家中寒……