不再厌恶作文开头优美句子

1、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖

2、开头：回首往事，既喜且忧。童年的日子像是故乡山间的风，携着最简单纯粹的快乐，吹过时光，杂入生活的百味。

3、②表示动作行为的替代。可译为“替”“给”等。

4、耳边萦绕着淡然，或带些许悲凉的曲调，独自静静的呆在在一个封闭的空间里，身体的凉意让我不自觉的微颤。最近迷上了轻音乐，听着那些能激发心灵的曲子，让我不自觉的融入那样一种无法言语的一种意境，可能这样一种氛围更适合自己去凝思，整理那些现实生活中残留下来一些琐碎，杂乱的思绪。也许每每这个时候，总会不自觉的用这样一种更适合自己的方式，唯美，含蓄的表露出来。

5、【服田力穑】：指努力从事农业生产。

6、心静如水，眷念着寂静;心淡如菊，牵挂着简单;光阴如阳，照亮了你我。外祖母，与你踏着黄昏沙滩看夕阳的那段旅程，是我一生难忘的温暖。

7、我的学生时代，我的校园生活拜拜。奋斗的路上有你的基垫，我会一直向前！

8、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9、中国,我神圣的祖国,可爱的国土!我爱你美丽的大海,爱你高耸入云的珠穆朗马,爱你庄重肃穆的纪念碑,爱你不朽的历史,爱你的光荣和美丽。

10、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春留在时间里，一晃什么也没有。我不禁泪潸潸了。

11、路旁的高大的行道树，挥着粗壮的手臂来欢迎冬爷爷的到来。

12、每个人心中都有自己的心愿。有的人心愿是当一名救死扶伤的医生，有的人心愿是当一名遨游太空的宇航员，还有的人心愿是当一名探索历史奥秘的考古学家，而我的心愿是成为一名×××。

13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，回不去的是青春，留不住的是岁月，流年驰隙，且行且珍惜。

14、精辟设喻式

15、心愿，是一个美好的词。芬芳美丽是花的心愿，春华秋实是树的心愿，茂盛坚挺是草的心愿，搏击长空是鹰的心愿……每个人都有自己的心愿，我也有我的心愿。

16、二描写时间流逝的优美句子的开头段

17、生命是火，燃烧你的信念，生命是光指引你的方向，生命事业真诚你的梦想，生命是指留下你的忧伤，不知这样可不可以？

18、求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。

19、一作文开头十忌：

20、星辰不惧太阳光的不屑一顾，在亘古的夜空中依然闪耀着那一点微光，指引方向；水珠不惧磐石的阻止，在時间的长河中固执那一份信心，总算穿石；大家不畏困难阻拦稳定那一份美丽的梦想，终究会理想花盛开，尘埃落定。

21、热心热中亲热热忱

22、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

23、【禅絮沾泥】：比喻禅寂之心受到尘世烦恼的沾染。

24、也许有人说，最美的风景是在荒芜人烟的峭壁上；也许有人说，最美的风景是在车水马龙的繁花都市；而我却说，最美的风景是在最熟悉的地方——家，一个你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的风景也是由此缔造而成。

25、在进行描写渲染时要注意特定的时间场合氛围，场面描写要注意点面结合，人物描写要抓住特征。

26、②当求数顷之田，于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）

27、

28、坐无虚席：座位没有空着的。多形容观众听众或出席参加的人很多。

29、办诚信事儿，做文明人，是我们中华民族的传统美德，让我们从小事做起，从自己做起，愿诚信文明之花开遍校园的每一个角落。

30、珍惜你所拥有的生活，那犹如清甜的泉水不停地滋润心田；

31、火辣辣的夏姑娘走了，温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。

32、例6：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。《在阳光下成长》

33、①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）

34、…………

35、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响;教室内，一场全能竞赛考试已经到了白热化阶段。

36、我的家乡在四川绵阳，这里风景宜人，民风淳朴。家乡的风味小吃也是一绝，什么小笼包呀，拉面呀，火锅呀，抄手呀，串串香呀……真是数不胜数。那么我就来为大家介绍一下吧。

37、思念悠悠，飘向我遥远的故乡；春风微微，拂过我心头的惆怅。可在这座繁忙的城市，又有谁知我内心之中的荒凉，我好怀念故乡那青青草地上独特的春天，在大人们给故乡亲人嘘寒问暖时，我却想对那片熟悉春天气息问一句：“故乡的春天，你还好吗？”

38、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

39、“吹”的基本含义为合拢嘴唇用力出气，如吹打；引申含义为吹气使火旺盛，如吹火。在日常使用中多用作说大话欺人。

40、空气中有泥土气味，各放散出一种热气。

41、雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐

42、我弱就弱在这里，藕断丝连却没有痕迹，我又想记得你，又想忘了你，都怪我爱你爱完了所有勇气。

43、⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔。

44、无论什么人，如果没有研究智慧，不仅仅是不可能生活得美好，甚至都不能苟且地生存。

45、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。

46、还记得那时一个阳光明媚的日子，妈妈给了我10元钱，让我去买文具。于是，我兴高采烈地来到文具店里，只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱。当天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的钢笔，我刚给了钱，当老板要找我钱时，一个顾客又把老板喊了过去。不知是老板匆匆忙忙，还是把钱看错了，老板给了我10元。我心里想：别看是10元，对于大人来说可能不算什么，但对于我们小学生老说，是一笔不小的财富，10元还可以买许多文具，但是我就变成一个不诚实的孩子了，可是不拿的话，到嘴的鸭子又飞走了。

47、结尾：我留恋着教室，留恋在这教室里发生的一切，留恋在教室里给我太多的感动。

48、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

49、在有些句子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。

50、路上的行人，三三两两的，有的大人帮学生背着书包，手牵着小孩，一边走，一边嘱咐着什么。