1、研读古诗时,要思考学生已有的积累是否能引发新知的学习,温故而知新。要思考现有的古诗如何更好积累,可以积累有关作者的诗有关主题的诗相关体裁的诗同一意象的诗等。
2、明日歌——明钱福
3、因谁报隐者,向此得耕樵。
4、夏首云物变,雨余草木繁。池荷初帖水,林花已扫园。
5、万里长风吹送一群群秋雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。
6、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
8、君子防未然,不处嫌疑问。
9、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
10、有耳莫洗颍川水。有口莫食首阳蕨。
11、……………………………………………………………………………………顾纬亚
12、上册:《望江南》《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《武陵春》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下册:《关雎》《蒹葭》
13、倚东风豪兴徜徉。
14、八月奔涛,千尺崔嵬,砉然欲惊。似灵妃顾笑,神鱼进舞;冯夷击鼓,白马来迎。伍相鸱夷,钱王羽箭,怒气强于十万兵。峥嵘甚,讶雪山中断,银汉西倾。孤舟铁笛风清,待万里
15、日月之行,若出其中;
16、秋丛绕舍似陶家,遍绕蓠边日渐斜。
17、可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
18、四解诗明意(解诗题;解字词;解诗意;解诗情。)
19、《别董大》《黄鹤楼》《送孟浩然之广陵》《七步诗》《望庐山瀑布》《赠汪伦》
20、龟虽寿】(曹操东汉)【黄鹤楼】(崔颢唐)【送友人】(李白唐)【过零丁洋】(文天祥宋)【送杜少府之任蜀州】(王勃唐)【登高】(杜甫唐)。
21、绝句杜甫
22、秋夜寄邱员外韦应物
23、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
24、轮台东门送君去,去时雪满天山路。
25、李白《酬崔五郎中》
26、这是李清照的词,试问卷帘人。应该是初一年级。
27、窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
28、行路难唐李白
29、要了解学生已有的古诗基础,了解本年段的古诗教学目标,了解古诗在整个小学阶段所处的位置,确定本课教学目标。还需了解本班学生学习古诗的现有能力和发展能力。
30、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱)
31、小园香径独徘徊。
32、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
33、一比喻四借代七设问
34、晨登石峦望,浮云何相羊。
35、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
36、(5)令初下,群臣进谏(jiàn),门庭若市。
37、送东阳马生序
38、此中有真意,欲辨已忘言。《饮酒》是“辨”万钟则不辩礼义而受之。《鱼我所欲也》是“辩”通“辨”,辨别
39、理想(流水河)
40、《泊秦淮》
41、已是黄昏独自愁,更著风和雨。
42、《南乡⼦登京⼝北固亭有怀》⾟弃疾
43、《破阵⼦为陈同甫赋壮词以寄之》⾟弃疾,等等。
44、常用方式——以动衬静
45、轮台歌奉送封大夫出师西征
46、深林人不知,明月来相照。
47、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽(nú)钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之祎允之任也。
48、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
49、理想(流水河)
50、(2)描写人物表情的词语
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