春节趣事作文开头优美句子

1、—毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

2、诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信富；诚实是力量的是一种美德一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信是中华民族的传统美德之一。诚信对于建设人。类社会文明都是极为重要的。一个忠诚老实的人对客观事物的认识能力也是有限的，不可能事事时时准确地反映客观事物的内在规律。

3、传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽常年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，这时，人们就扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

5、开头人生，要把握住现在，要把握未来。珍惜每一天，只有懂得珍惜才会变得更勤劳。为人民做贡献,为世界做服务

6、春天，花儿睡醒了，从泥土里探出头来。

7、①昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。今日之时，我叫你细数花名，测天看云。

8、我深情地望着眼前的一花一草一木，恋恋不舍。慢慢地，缓缓地，轻轻地，我踏上了归途……

9、渲染气氛，天已快夜，别的雀子似乎都休息了，天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。

10、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

11、相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）

12、二中心:通过写校园的早晨活动，表现校园生活充满欢乐。

13、场景描写—议论式

14、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。

15、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖

16、神奇的探险之旅开头【2】

17、我们按黑白配分成两组，我可方可心一组，窦晨洁和徐心如一组。

18、曾经何时，当我回忆起那美丽的景色时，我既满足又遗憾。人生，何尝不是如此，夕阳无限好，只是近黄昏。当我们还年轻，奋斗，拼搏，向前……

19、在我的这个大集体——6（6）班，发生了许多有趣的事，多姿多彩，可以说，每天，都有令同学们大笑的事，今天，我就为你讲述一下发生在蚕宝宝——为食物而发生战争的事吧。

20、童年带给我许许多多的快乐，像天上的星星数也数不清。最有意思是淘盐。那天妈妈让我去买盐在回来的路上盐袋烂了于是我飞快跑回家，用碗盛，开始淘盐不一会盐全化成水了。此刻一想起就忍不住笑。

21、◎万里山河皆热血，神州遍地好儿郎。何惜百战穿金甲，纵死不敢愧炎黄。

22、③结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。

23、乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央。

24、开头：夜将墨色悄悄地涂满天穹，却不似往常那般洒下一斛星斗，只有沉闷的黑色布满天空，显得压抑极了。昏黄的灯光透过枝叶间的罅隙有了形状，凛冽的冬风撕扯衣袂。

25、坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。

26、③山脚下，流水潺潺，鸟语花香;山腰上，古木参天，林静山幽;山顶山，云海茫茫，群山隐约。游客们有的在山脚赏景，有的在山腰流连，只有极少数人选择了继续攀登。

27、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

28、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

29、我的祖国是中国，我是中国人，我的祖国繁荣昌盛，国泰民安，我为我是中国人骄傲。

30、十六矣

31、明明心如刀割，却要灿烂的微笑;明明很脆弱，却表现的如此坚强;眼泪在眼里打转，却告诉每个人我很好。

32、例如：振声激扬，伺者因此觉知。（《后汉书·张衡传》）

33、同学们在校园里的游戏，如跳绳丢沙包打乒乓球等活动。(有详有略)

34、温柔半两从容一生

35、开头:哇!下雪啦!这场雪虽不大,却拥有它独特的魅力!一朵朵小雪花从空中零零落落地飘落下来

36、……

37、身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

38、我家当然也不例外，也放了许多烟花，有：突飞猛进，百鸟迎春，凤凰展翅……个个都绚丽多彩，让我看得眼花缭乱。

39、集体力量

40、故乡，是我们年少时想逃离的地方，是我们年老时想回可能已经回不去的地方。

41、这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

42、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。l

43、我走过去问他们：“小朋友，为什么你的字那么那么漂亮啊?”

44、巧用修辞，展示文采。

45、春天到了，它们正忙着去采。

46、用作连词。且表示递进关系。

47、故乡的天，一望无际；故乡，故乡的山，高耸入云，巍峨挺拔；故乡的田野，郁郁葱葱；故乡的海，波涛汹涌。没有哪个地方可以与之相媲美！故乡是我的根，那里有生我养我的父亲母亲；有孩童时的伙伴；无论我将飘向哪里，故乡始终是我唯一最后的归宿！

48、（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）

49、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……

50、开头写景的写人叙事作文，依然醉了今宵的梦境。