教育名家名言优美句子

1、)用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。

2、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”

3、教育是国家的主要防御力量。——伯克

4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

5、恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——《论语·阳货》

6、用生命的颜色染红自己内心的世界，用明亮的双眼辨别世界的真理，用主观的想法谱写着青春之歌，用客观的论述描绘世间的冷暖。人生百态，故事传奇。不论是面对学习还是工作，我们要抱着求实的态度来对待问题，怀着勇于冒险的精神去解决问题。只有这样才能为自己今后的人生旅途铺满胜利之花。

7、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。

8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

9、)用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。

10、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

11、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

12、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

13、又东三十里，曰章山，其阳多金，其阴多美石。皋水出焉，东流注于澧水，其中多脃石。——《山海经》

14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

15、)儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

16、有关教育的格言警句2

17、前后不一致是教育中最严重错误之一。

18、我什么都知道，我恨自己，长着一颗七巧玲珑心，晶莹剔透，容不得半点瑕疵，偏偏人世就是充满肮脏，充满私欲，充满罪恶，所以我纠结，我疼痛，我难过，我悲哀。

19、〔中〕韩愈《师说》

20、人类有义务将最美好的东西给孩子

21、齐桓公笑着摇了摇头，说：“不必了。用人而疑之，这正是君主失去天下杰出人才的原因。最后，齐桓公没有听从大臣的意见，对宁戚委以了重任。

22、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。

23、搏击寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。

24、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

25、那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。

26、我们在家里过着舒适的生活时，不大能体会自由自在地在外面享受阳光与空气是一个多么大的特权。――泰戈尔《戈拉》

27、重眼角，重身教，严以律己，学知识，学品德，宽以待人。

28、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

29、在学校这种地方，十块能模量，而钻石却会失去光泽。

30、安全生产，关爱性命

31、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

32、我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。

33、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

34、凡学之道，严师为难。

35、微笑是阳光，给人们温暖；微笑是赞赏，让你充满自信。

36、才不会再掉进坑里。——黑格尔

37、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车点电灯教微积分，才认识他们是你当年的小学生。

38、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

39、相信孩子的理智并信任他。

40、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。

41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

42、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

43、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

44、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

45、各单位部门要高度重视安全生产工作，把安全生产工作作为重要的工作来抓，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步增强安全生产意识，出实招使真劲，把“安全第一”的方针真正落到实处，透过进一步完善安全生产职责制，首先解决领导意识问题，真正把安全生产工作列入重要议事日程，摆到“第一”的位置上，只有从思想上重视安全，职责意识才能到位，才能管到位抓到位，才能深入落实安全职责，整改事故隐患，严格执行“谁主管，谁负责”和“管生产务必管安全”的原则，力保安全生产。

46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

47、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

48、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

49、汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。

50、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特