宝莲灯课文优美句子

1、“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。

2、咦，玉帝的自叫么也说子不识人有事。 ----玉鼎个好人

3、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

4、秋天是收获的时节，也是多雨的季节，是你我相遇的季节。也是思念的季节！

5、莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

6、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

7、两个人沉默了一阵。

8、只要春风吹到的地方

9、父亲是片海，擎起了太阳，放飞希望的翅膀。

10、汪曾祺之所以要逃课，一是为了读书，二是为了喝茶。只要有机会，汪曾祺就跟合得来的同学跑到茶馆里，一本书，一壶茶，一泡就是一整天。别人去听课，他去泡茶馆；别人做学问，他在写小说；别人念洋文书，他在翻线装书——这就是汪曾祺。

11、来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。

12、没有比脚更长的路，没有比情更坚的石，没有比爱更深的海。父亲，用爱铺垫子女的成长路，用心引领子女走向人生彼岸。父亲节快到了，别忘了问候他!

13、⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教⼩鲤鱼捕⾷，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪⾥？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

14、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

15、含泪播种的人一定能含笑收获。

16、“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”

17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

18、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

19、不知什么时候，⼩青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害⾍。

20、生命，是一个不停运转的过程，也是一个不断损耗的过程；生命，从诞生的那一刻起，就逐渐长大成熟，这也就意味着他在走向另一个极端——衰老和死亡。这是一个亘古不变的自然规律，也是一个无法回避的客观事实。

21、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

22、启示:

23、无法改变世界，可以改变观念；无法改变事情，可以改变心情；无法改变別人的看法，可以改变自已的想法！

24、有的人学习东西，学了一段时间就放弃了。有的人学习东西不专注，学学这个，学学那个，今天想学习英语，明天想学习日语，后天又想学习其他的。

25、因为《春》是一篇优秀的散文。它的语言清新朴实，优美生动。句式多变，有整句也有散句，整散结合，读来琅琅上口。而且作者运用多种修辞，散句中夹杂着对称或排比伯短语，短句，整齐流畅。同时运用叠词叠句，如“偷偷地”“嫩嫩的”“绿绿的”富有表现力。也有口语，如“坐着，躺着……”语言活泼自然。修辞中的比喻句“像眼晴……”“像牛毛……”这就使得本文语言富有音韵美，更加适合朗读。

26、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

27、人，哭着喊着跑到这个世界上来，面临的首要问题就是生存。要生存，就必然遇到竞争；有竞争，就必然有压力。只要你选择活着，就注定要承受生存所带来的各种各样的压力，如升学就业晋职等，不胜枚举，只有勇于正视压力，承受压力，才能在日趋激烈乃至残酷的生存竞争中，永远立于不败之地。

28、不要等待机会，而要创造机会。

29、我们推开门进去，火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。

30、“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

31、句子理解：

32、三圣母神话是多个故事版本拼接的产物。成书于766-779年间，由戴孚所收集整理的《广异》记中《李湜》有提及“华岳三夫人”，《华岳神女》中有提及“三公主”，这似乎是“三圣母”的原型，但两角色都更有点儿像白蛇传类传说中的妖怪，因为她们都害怕术士的书符。李湜故事未涉及子嗣，华岳神女与无名男主人公共处七年，生二子一女，因为术士插手愤而携子女与丈夫分别，都没有出现“救母”环节。

33、总结一下尴尬形成的原因，就是太多人的世界观有问题：竟然不停地尝试在一个不确定的世界里，去寻找一个永恒确定的方案——痴迷于一个根本不存在的状态。最要命的是，不仅想知道确定的结果，还需要马上知道——这就更荒唐了。

34、严格执行上学时的时间表，每天准时听课，然后完成作业。

35、①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

36、要知道沙漠玫瑰是种坚强又随意的花，可能在任何恶劣环境中生存，是坚强的象征！原产于非洲，为夹竹桃科植物，其花朵艳丽夺人，在热带地区堪称奇花，当花朵全开时，全株满布艳红之花朵，犹如杜鹃花盛开之景象，故在其原产地又称之为假杜鹃

37、主要不同应该是在表意特点上。诗是扩散式的，文章是收缩式的。诗可以很短，而读者可以从这很短的几行字中感受到作者思想的框架，然后无限发挥心中的想象，丰富诗的内容，所以诗可以带给读者一种扩散的意境。而文章却是很长，常常说了很多，一些是读者关心的，一些是读者不想了解的，读者看过后通常把自己需要了解的东西从文章中浓缩成几点，然后填充到自己的记忆库中去，这就是通常说的把书读薄的道理。

38、虽然过去不能改变，未来可以。

39、老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

40、总结的力量是巨大的，它让人们的认识得到提高，让精神得到升华，让人不再重复相同的错误，让人生前进一大步。但不可否认的是，总有一些人，无论在工作还是生活中，不善于甚至于不知道总结，因此，不断地重复着往日的错误，他们只能在原地呆傻地踏步不前，愚而无措，难以改变命运的洗刷。

41、我们开始烧火做饭。温暖的火喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”

42、他是谁？对这样一个流岷样的工人（我知道我那时的那副样子很象流氓）下那样诚恳的劝告？我一进门的时候原就有点疑惑；现在更加疑惑了，虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。

43、少一点预设的期盼，那份对人的关怀会更自在。

44、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。

45、他活着为了多数人更好地活着的人，

46、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

47、西南联大时的汪曾祺是个什么样子？他同宿舍的人回忆道：“头发留得很长，穿一件破的蓝布长衫，扣子只扣两个，趿着一双布鞋——不提脚后跟，经常说笑话，还抽烟，很颓废的那种样子。”当时汪曾祺住在校外的民强巷，房租只是象征性地给房东一点，而且经常拖欠。白天，他或者看书，或者搬一个小板凳，坐在廊檐下胡思乱想，或者漫无目的地到处游逛。晚上，在纸片上断断续续地写作。他不停地抽烟，抽得满地都是烟蒂，有时烟抽完了，就在地上找找，拣起较长的烟蒂点了火再抽。由于没有床，他就睡在一个高高的条几上——条几也就一尺多宽。仅有一条棉絮，无论冬夏，都是拥絮而眠。

48、人生是场表演，它以生活为舞台，以时间为布景，以情感起伏变化为线索，以我们经历的人与事为情节，以精彩与成功为高潮。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自己，成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧，你的表演，谁都无可替代。

49、细：“像牛毛，像花针，像细丝”这句作者将连绵春雨比作牛毛花针细丝，这三个比喻连用构成了排比，充分体现出了雨的细；

50、姐姐说，彩虹是一条美丽的彩带，