1、苏轼辛弃疾:豪放柳永李清照:婉约李煜刘禹锡:隽永
2、田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。
3、
4、氧化剂和还原剂记忆技巧:升失氧化还原剂,降得还原氧化剂,即化合价升高被氧化,该物质本身是还原剂,而化合价降低被还原,该物质本身是氧化剂。
5、浣溪沙(宋)苏轼
6、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)
7、一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
8、只要你自己不倒,别人可以把你按倒在地上,却不能阻止你满面灰尘,遍体伤痕地站起来。——毕淑敏《恰到好处的幸福》
9、白雪歌送武判官归京(岑参)
10、倘若他由于永恒相守的诺言种下了许多恩情,那么他当然也不得不由于永恒失信的事实种下了许多怨恨。——大仲马《三个火枪手》
11、问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
12、春草明年绿,王孙归不归。(可以追溯到《楚辞》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”)
13、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
14、周围一一四周急忙一一慌忙仔细一一细心
15、月亮[见月怀人]“露从今夜白,月是故乡明”以幻作真,为突出对故乡的思念;
16、对自己的教学进行反思,争取下次有所提高。
17、断雁无凭,冉冉飞下汀洲。
18、初中化学中要背的知识点较多如30多个元素符号。
19、水的时间意象。水是流动的,水的流动在时间中展开,因而水还是时间的。温庭筠说:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”(《望江南》),在温庭筠的眼里,水之悠悠,变成了时间之悠悠
20、(1)抒情方法。
21、“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”抒发了李白对故乡的无限牵挂。
22、生命的孤独会慢慢吞噬一个人所有的意志。亲情友谊爱情,是生命延续的动力,它们丰裕了灵魂,云云才不会孑立。
23、屈原:雄浑悲壮王安石:雄健高峻陶渊明:淡远闲静
24、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
25、晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
26、快乐是辛苦的回味。——欧里庇得斯《俄狄浦斯》
27、化学方程式的类型。
28、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
29、不能听命于自己者,就要受命于他人。——尼采《查特拉斯如是说》
30、游山西村(陆游)
31、不同的风格有不同的特征:
32、主要掌握高考所要求的八种修辞手法,考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法,分析修辞的艺术效果。
33、元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
34、从心理学以及年龄特征来讲,年青人存在这种想法和动机也是正常的。现在的校园生活确实很单调,每天机械地遵循着教室食堂宿舍“三点一线”的生活规律。找一个异性陪读,一方面可以排解寂寞和对异性的神秘感来进行心理补偿,还可自我张扬个性以证明自己的成熟。另一方面,能起到一定的促进学习的作用。同时不用付出任何负担和责任。
35、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
36、离愁思念的意象
37、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
38、现实主义:注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实,真实地反映人民的生活与追求。代表的诗人有杜甫辛弃疾陆游等。
39、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
40、有水的愁绪意象和水的时间意象。
41、李白《将进酒》
42、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮,謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。既替余以蕙纕(huìxiāng)兮,又申之以揽茞(chǎi)。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼(zhuó)谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺(chàchì)兮,吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(ɡòu)。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
43、杨柳在古诗词中主要代表离别的不舍之情,挽留之意。因为“柳”谐音是“留”,即不舍分别,挽留之意。
44、李白《渡荆门送别》
45、纯净物和混合物的基本概念
46、抒情方法包括直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情的主要手段有借景或物抒情,借人或物言志,另外还有融情于景怀古伤今和即事感怀等。
47、(1)老子:老子,春秋时期(楚)国人,是我国古代伟大的哲学家和思想家,(道)家学派创始人。存世有(《道德经》),又称(《老子》)。
48、表达方式:记叙描写抒情议论;
49、赤壁赋(苏轼)
50、我没有刻意忘掉谁也没有刻意记住谁
1、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
2、别问别人为什么,多问自己凭什么。
3、莫攀我,攀我太心偏,我是曲江临池柳。
4、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。
5、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6、经典名人励志语句
7、高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。可見,書中的知識對我們的生活的重要性。4月23日是世界讀書日,願大家重拾學生時代的記憶,常常讀書,豐富知識,增長見識,讀書會友,快樂常在!
8、春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
9、旅行是最劳顿,最麻烦,叫人本相必现的时候。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人,才可以结交作朋友。
10、妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。
11、激励读书使人进步励志佳句
12、善与人同,舍己从人,乐取于人以为善。
13、青衫老更斥,饿死半九州。
14、通过大段长句的使用,可以全面严密地把“死海”的意思概括出来。
15、意象理论在中国起源很早,《周易·系辞》已有“观物取象”“立象以尽意”之说。不过,《周易》之象是卦象,表现为阳爻和阴爻两种组合符号,这两种符号组合成六十四卦,原本是用来记录天地万物及其变化规律的,后来发展到历史哲学范畴。
16、有群众生活的地方全有*。
17、我之所以这么待你,是因为我愿意。若能以此换回同样的诚心。固然可喜。若是没有,我也没有什么可后悔的。——《琅琊榜》
18、当你能梦的时候就不好放下梦。
19、【促织知识点归纳整理】⑤流逝,过去。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(《元日》)
20、离骚(节选)(屈原)
21、溯洄从之,道阻且长。
22、诗词赏析的方式有:
23、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富——霍勒斯?曼
24、(8)且将军大势可以拒操者,长江也。(《赤壁之战》)
25、许多诗人形成了自己的独特的风格:
26、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。
27、成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。
28、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
29、人与人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。
30、世界上那些最容易的事情中,拖延时刻最不费力。
1、执自在依身,霜花千里诚然安之若素,不携归意,无人惊扰,在最为静谧的地方许一时醉生梦死,淡看韶华。
2、生活总是两难,再多执着,再多不肯,却也不得不学会接受那些渐渐的不再纯粹。从哭着控诉,到笑着对待,到头来,不过是一场随遇而安。
3、有水的愁绪意象和水的时间意象。
4、果园里到处是一片丰收的景象。
5、朵云给飘多久;一阵雨能下多久;一束花能开多久;一脸笑能挂多久?如果问我祝福你多久,我说:心跳多久,祝福多久!腊八节快乐!
6、为了提倡环保,节省纸张,在新年千万别送我贺卡,请在尽可能大的人民币上写下祝福的话送我就可以了,节约是美德,祝腊八节快乐!
7、李白一一“把酒问月"
8、我们一步步走下去,踏踏实实的去走,永不抗拒生命给我们的重负,才是一个勇者。
9、看到了一只小老鼠,我害怕急了,可是我家的毛病没有去抓耗子,这让我很生气。
10、我先吃饭,然后再出去玩。
11、动作。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾;过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他;他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土;
12、这是漫威电影宇宙的第25部,也是第四阶段的一部分。漫威电影公司的《永恒族》迎来了一支激动人心的超级英雄新团队,加入了漫威电影宇宙中。
13、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的幼小的心灵。
14、元旦佳节到,我把福来祝,好运天天交,生活步步高,彩票期期中,打牌次次赢,口味顿顿好,若敢把我忘,小心挨棍棒。
15、心里很近的朋友,是会想念的,是隔上一个月两个月必定要见一次面的,不说什么,在一起就觉得很温暖。
16、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”“注:郑思肖(1241~1318)宋末诗人画家。原名不详,宋亡后改名思肖,表示思念赵宋,取‘肖’从‘趟’之意,终老不仕。”如果不结合注释就很难准确地把握这首诗的思想感情:诗人运用托物言志的手法,通过赞美菊花傲然不屈的品格,生动形象地表达了自己坚贞不屈的精神。考场速读诗歌,必须重视注释。一道诗歌题一旦给了注解,就往往有重要的作用。注释大致有两方面的作用,一是暗示背景,就是介绍作者这时所处的环境,诗歌写作的背景;二是解说重点字词典故,消除阅读障碍。无论哪一种,都要在读完整首诗后,回过头去,结合诗歌本身细细阅读注解。如果在做题时,没有直接或间接用到注解,这道题答得肯定有问题,或不全面,或出了偏差。【考场快速读懂古诗四步法(四)】看尾联注释:尾联显主旨,注释破难点。考场速读诗歌,必须关注尾联。古诗大多卒章显志,显志主要有两种方法,一是直抒胸臆,二是以景绪隋。但不管怎样,关注尾联都能帮助你把握诗歌主旨。如白居易的《钱塘湖春行》:“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”尾联直接抒情,抒发了对钱塘湖的热爱之情。王昌龄的《从军行七首》(其二):“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。”最后一句以景结情,寓情于景,含蓄无限:古老雄伟的长城绵延起伏,秋月高照,壮阔悲凉,更加深了诗人的思乡之情。考场速读诗歌,必须懂得诗家语,即倒装。古诗(尤其是近体诗词)由于适应格律的要求,经常对语序作适当调换,出现一些倒装句,只有理顺了古诗语序,才能准确地把握诗人的表意重点。杜甫的《咏怀古迹》其三:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”调整过来应是“明妃生长村尚有”。钱起的《谷口书斋寄杨补阙》:“竹怜新雨后,山爱夕阳时。”调整过来应是“怜新雨后之竹,爱夕阳时之山”。王昌龄的《从军行》诗:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”下句实为“遥望孤城玉门关”。崔护的《题都城南庄》:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”“笑春风”实际是“在春风中笑”。只有这样理顺调整,才能准确理解诗意。【考场快速读懂古诗四步法(三)】看省略倒装:省略需补充,倒装要调整。考场速读诗歌,必须发挥想象,合理补充。诗歌讲究精炼,尤其是近体诗词,短小精炼,鉴赏时需要运用联想想象进行补充。杜甫的《春日忆李白》:“清新庾开府,俊逸鲍参军。”根据诗意补出省略的主语谓语和宾语就是:“(李白的诗)清新(像)庾开府(的诗),(李白的诗)俊逸(像)鲍参军(的诗)。”补充后诗意豁然贯通。
17、心有灵犀,一点就通。
18、二以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感
19、胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
20、嘗試是烏雲蔽日時能直上雲霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對於勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對於懦弱者,嘗試是一座鐵築的高牆。
21、表达方式:记叙描写抒情议论;
22、登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
23、腊八节到,送你腊 八宝 粥, 快乐 对你笑, 健康 和你抱, 如意 把你泡, 吉祥 和你跳, 好运 伴你行, 平安 一路护, 幸福 一生伴, 开心 数不完。祝你腊八愉快!
24、有知识心胸宽广,有远见路途亮堂。
25、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
26、情感类别:哀怨激愤憎恶忧愁欣喜欢快向往离愁别恨怀古伤今等。
27、在市中心刚下车就有一对情侣过来问某快捷酒店在哪,我毫不犹豫地给他们指了新华书店的方向。希望他们能在知识的海洋中找回迷路的自己!
28、高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
29、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
30、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
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