1、二十人之受命于天也,取仁于天而仁也。
2、坚持真理的人是伟大的。——雨果
3、董仲舒推崇儒学的历史背景
4、承天时以从业,任德教而不任刑。
5、如果君主开明,但是在思想上“罢黜百家”,抑制了其他思想的萌芽和发展,那么又如何算得上“德”,人治本就是封建专制,这种制度只能体现帝王的专权。一个有专权的时代,肯定是一个残酷的时代。无论在民间如何实施“仁”政,都是在固定的思想圈套里想方设法让人民臣服与朝权。
6、(法)巴斯德:立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志工作成功,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有成功在等待着,庆祝你的努力。陶渊明:不为五斗米折腰。
7、当时处于支配地位的思想也是来自道家的,“无为”思想。这个思想的提出人是黄老。在汉代初期,一些没有门派的学者们,都比较喜欢黄老的“无为”论。随着时代的不断更迭,到了文景帝时期。社会思想又发生了转变,从一开始的“无为”逐渐向有为转变,慢慢地从道家开始转向儒家。
8、八得志有喜,不可不戒。
9、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
10、没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄普希金
11、虽有巧目利手,不如拙规矩之正方圆也。故巧者能生规矩,不能废规矩
12、三十一能使万民往之,而得天下之群者,无敌于天下。
13、少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
14、七名生于真,非其真弗以为名。
15、五善无小而不举,恶无小而不去。
16、治乱兴废取决于己。
17、图6
18、二十治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。
19、儿童有无理想,这无关紧要,可成年人则不行胸无雄心。
20、四质朴之谓性,性非教化不成。
21、道之大原出自于天,天不会改变,道亦不变。
22、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
23、十六君子不隐其短,不知则问,不能则学。
24、十四身之有性情也,若天之有阴阳也。
25、我的成就,当归功于精力的思索。
26、温故而知新,可以为师矣。——孔子
27、十一名生于真,非其真弗以为名。
28、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
29、汉武帝深刻吸取了秦亡的教训,在他看来,秦王不懂顺应民心,一味地逆风操作。用强权压制。国家表面上的统一不是真正的统一,民心不和,则易生大乱。秦王没有对百姓实施仁政,这是其覆灭的根本原因。汉武帝知道儒家学说以仁为政,这正是底层百姓最渴望的。再加上儒家学在社会的接受度高于其他学说,所以在思想上,选择了更加容易被接受的学说,但是也并不全是儒家,只是以儒家为本,又根据国情加以改革,这也可以体现儒家思想的包容性。
30、二十六事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。
31、三十一天之道,有序而时,有度而节。循天之道以养其身,谓之道也。
32、十二薄赋敛,省徭役,以宽民力。
33、人之为学,不可自小,又不可自大。--顾炎武
34、志不强者智不达。——《墨子·修身》
35、事莫明于有效,论莫定于有证。王充《薄葬篇》
36、十八仁者所爱人类也,智者所以除其害也。
37、十一君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。
38、假如我的血肉该喂动物,我情愿喂狮虎鹰隼,却一点不给癞皮狗吃。鲁迅《半夏小集》
39、八质朴之谓性,性非教化不成。
40、三十三事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明,勉强修养,则德日起而大有功。
41、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
42、一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。——莫里亚克
43、倘有同一营垒中人,化了装从背后给我一刀,则我的对于他的憎恨和鄙视,是在明显的敌人之上的。鲁迅《答〈戏〉周刊编者信》
44、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
45、十五人之受命于天也,取仁于天而仁也。
46、十二君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。
47、八善为师者,既美其道,有慎其行。
48、质朴之谓性,性非教化不成。
49、执行法,比制定法更重要。——(美)杰弗逊
50、二名生于真,非其真弗以为名。
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