欣赏艺术的文案说说心情

1、深秋时节，花朵凋零，落叶缤纷，柿叶火红，秋草衰黄，大自然幻化为一幅简约画。

2、一三）雾慢慢褪去，荷花，荷叶也越来越清晰，这时太阳也升起来，初日照耀在这荷花上，白中带红，显得越发清秀！

3、旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。”

4、——宋·张抡《踏莎行·秋入云山》

5、今天是星期天，温绚的晨光斜斜地射向秋天的树儿。秋天的树儿，不再像夏天般稠密了，给人一种稀疏的凄美感，当然秋树也不全都是这样，枫树和松树依然迎风而立。

6、枫叶为秋时情意最重，一生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成一片情片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋

7、（一）审美功能。艺术作品本身所具有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感，愉悦人的精神，净化和陶冶人的心灵，升华人的审美理想，培养人的审美能力，使人从中获得特殊的审美享受。审美功能是艺术的首要功能，艺术的其他社会功能都是建立在审美功能之上的。

8、旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味;旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。

9、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

10、今年，第五届“桂馨·南怀瑾乡村教师计划”评选正在进行中，中国网记者跟随桂馨基金会工作人员来到河南省新蔡县河坞乡戚楼小学，听听吴帅老师的故事。

11、一路向北，去看日光先照的大海。

12、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。

13、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

14、以上五个圈点批注的阅读路径，分别指向这本散文集在写作上的特色以及散文阅读的策略。这样，在老师的示范之下，学生带着自己的体验再一次翻开了散文集，进行圈点批注。可以是内容上的写法上的思想情感上的，也可以对第一遍阅读时候的“佳句”进行批注。因为学生是分别就这五方面进行阅读和批注，所以，这可以看做是另一种形式的主题阅读。

15、就是我们有精神上的亲属，要去精神世界找亲戚。

16、（四十三）我做饭，你帮我洗菜。

17、湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。

18、他就像一个挖隧道的人，在光的这条隧道上挖到了一个别人难以企及的深度，同时非常理性地对光的不同时段和层次都有非常深入的研究。

19、愿你的努力配得上你的骄傲与任性。

20、每种郁金香的颜色都很鲜艳，各有自己的特点，热情奔放，活泼美丽，不断地绽放出自己美丽的一面。

21、做人可以不高尚，但不能无耻;为人可以不伟大，但不能卑鄙;头脑可以不聪明，但不能糊涂;生活可以不乐观，但不能厌世;交友可以不慷慨，但不能损人。

22、此时江汉平原的大型树木多半到了落叶期，那无数黄的柳树银杏，杉树，红的枫树，夹江而立，在阴云微雨中，更显得仿佛暮色苍茫。

23、如果你不想對一座城市失望，一定要在夜色中抵達。夜晚的燈光會巧妙地把璀璨突出，把粗陋隱藏。

24、舍得之间(1321917035)20:58:20起的比较自然舍得之间(1321917035)20:58:58起的直白些，下句可以略做调整舍得之间(1321917035)20:59:34结是还是可以的，尤其是结句，比较正，也很好舍得之间(1321917035)20:59:42结句舍得之间(1321917035)21:00:17中二联，其实是同一种意义上的叙述舍得之间(1321917035)21:00:54虽然在写法上错开了，但是转的再精神点就更好了舍得之间(1321917035)21:01:23炼字，谋篇，是格律诗永远的课题舍得之间(1321917035)21:01:42希望再努力

25、落款写着“失意人”。看完字条，我不由万般感慨，是了，明日的街头，即便碰见，我不认识你，你也不认识我，这只是一场风花雪月的事。

26、音樂是思維著的聲音。——雨果

27、大不了从头再来，人生豪迈，没什么大不了的。

28、我想说我是真的爱莫奈，他用色彩征服了我，他是科学家神学家，他比我更了解我的视网膜，他挖掘到了我没有看过的世界，这个世界既熟悉却又无比陌生，原来大自然的层次是那么地丰富，

29、谁经历的苦难多，谁懂得的东西也就多。

30、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

31、四经历一些事读懂一些人，以后还是少自我幻想，自我欣赏，自讨苦吃，自作自受，抛开杂念再也不想些什么，把生活掌握在手中才是最棒的！

32、如果梦见开车顺畅地驾驶的话，代表你现在的运势和身体状况也很好。

33、如果顺畅地驾驶的话，代表你现在的运势和身体状况也很好。

34、和你在一起是最开心的事和你说话是最快乐的事听你说话是最美妙的事把你放在心上是我一直在做的事。

35、我喜欢在深夜思考深夜，也许世界永远都是黑暗笼罩的，我所向往的光明，不过是一丝火光。

36、带了亲子班。瞬间家长工作马上摆了第一位，当时还没接触这个班级的时候，内心真的有些力不从心，一想到每天有这么多的家长们，虽说祖辈们较多，但是有资历年轻的妈妈们也是存在的，每天有她们的存在陪同，所谓的监督，自己真的可以做好这方面的事情吗？刚开始的一段时间压力每天存在，精神每天紧绷，每天保持微笑，每天学会不断的接受和顺从。但是一段时间的相处，渐渐的，发现这种教育处事方式不可取。导致整个班级管理的不同，我们太会满足幼儿们的个别需要，导致多元化的存在。那怎么去统一呢？后来也咨询过领导有经验的老师，甚至问自己为什么每天都害怕家长们，后来得到一定的指点和方法。其实从她们的角度来说，她们应该很愿意亲近老师。聪明的家长更会支持老师的工作，配合老师的工作，因为这就等于支持老师的教育。作为老师，得到家长们的支持，才会更好的从事自己的教育事业，也就更好地支持幼儿的行为和教育。

37、谦让，让出理解，让出信任，让出和谐，让出幸福，让我们从谦让开始；关爱，爱出友情，爱出尊重，爱出互助，爱出奉献，爱我们从关爱开始。

38、藝術就象一個全身針刺向外發射的仙人球，給人以萬千感受，讓靈魂受激。

39、最近喜欢上了郁金香没有期待就不会失望反思自己喜欢上跑步出汗的感觉今天晚上必须要跑够一千米。

40、明年冬天，或许还会有雪。可是你已不在我身边。

41、落花随风漫天飞舞，缤纷地飞入四周的帐幕中。

42、如果人是星星幻化，你是地球，我便是那永随你转的月，永远陪在你的身旁;如果不，我愿作哈雷，哪怕七十六年，也要回到你的身边。

43、1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

44、偏偏，在这个万物都显疲倦的时节里，纤纤细枝，叶叶相依的菊花，兀自兴奋着，在一片清冷中卓然而立，迎风怒放。一丛丛一簇簇，饱满肆意的菊花开得密密匝匝，灿灿然然黄白紫红橙粉黛墨五彩缤纷，各展风韵；热烈浪漫得让人眼花缭乱。

45、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

46、◎假使他们没有制造出事实的悲剧，大家都了然这种飞鸿踏雪泥式的恋爱，将人生渲染上一层生气勃勃，清醒活泼的恋爱情调，情人们永久是像朋友那样可分可合，不拿契约来束缚水银般转动自如的爱情，不处在委曲求全的地位，那么整个世界会青春得多了。

47、一个人的夜晚，很美，也很孤单，但此时此刻的我，好想你！

48、一零）看的是不同的人与风景，他几分钟拖延回复短信，都能成为你的担心。

49、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

50、一個人的夜晚，一個人的房間，常會在痛苦中掙紮，凝思暝想。