说说生日的句子

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

老骥一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

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扩展资料

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

孔子非常重视教育，他把教育和人口财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

那时我还小，手携白纸板。炎炎午睡后，过街去买糖。

Teacher is the mirror of the child， the child is the shadow of the teacher。

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

——郭沫若

知之为知之，不知为不知，是知也。-《论语》

古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记学记》。

青年人的教育是国家的基石。富兰克林

和孩子交谈，六岁之前适宜面对面

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

最复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的，当你把简单的要素完全弄清楚了，最复杂的感觉印象也会变得简单了。——裴斯泰洛齐

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

教育是立国之本

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

无私心就是道。

教育者的个性思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑