咬文嚼字经典句子

1、)学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。

2、大大咧咧造句:约瑟夫大大咧咧地把车停靠在路边。

3、鞭辟入里，举一反三，穷源竟委，切磋琢磨，含英咀华，追根溯源，寻根究底，追本溯源，穷原竟委，咬文嚼字，精益求精。

4、都有在某方面有特长的意思。即在某一方面比较熟悉，能运用自如。

5、【举例造句】：时进士相习为奇僻，钩章棘句，浸失浑淳。★《宋史·选举志一》�

6、)他才读了几本古书，说起话来就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真让人受不了。

7、)他讲话总是咬文嚼字的,让人听着别扭。

8、他的个性比较倔强，是个爱钻牛角尖的人。

9、成语】：之乎者也【拼音】：zhīhūzhěyě【解释】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。

10、秀才念书——咬文嚼字

11、)小时候的我很简单，喜欢蹲在厕所躺在浴缸里唱歌，所以"胡乱唱歌"基本概括了我的童年。长大了的我还是简单，喜欢趴在计算机跟前咬文嚼字，于是"胡歌"变成了"古月哥欠"。

12、否则，捧起一本书，对其中的某一个词语某一个句子揣摩上老半天，那么你要花多少时间才能把这本书看完？这样你一年的阅读量肯定少得可怜，吸收到的知识自然十分有限。

13、宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”

14、耗子啃书本——咬文嚼字

15、解释：上下牙对住，压碎或夹住东西。造句：他是个咬文嚼字的迂腐文人。学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。那暴虐的风雪如同一头游荡在荒原上的饿狼，正撕咬着我的皮肉啃噬着我的筋骨。人们对干尽坏事的歹徒，无不恨得咬牙切齿。听到这个让人气愤的消息，他不禁握紧拳头，咬牙切齿。

16、老鼠进书柜——咬文嚼字

17、)整日咬文嚼字,干点正事不好么。

18、咬文嚼字意思是字字斟酌，用大白话说叫做抠字眼，意思有些文人墨客，闲暇时间探讨逐字逐句的运用，文笔比较严谨；擅长是指一个人某些方面有技艺特长，个人爱好之类；善长是指有爱心，有善心，善长做好事，助人为乐，善于帮助无助的人，乐善好施的人！

19、用咬文嚼字造句

20、)学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。

21、书架上的老鼠——咬文嚼字

22、都用在动词或动词性短语前面。

23、)谈判的双方都在咬文嚼字,但都没有触到问题的实质。

24、【解释】：形容文词艰涩，拗口难读。

25、)其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

26、基本释义：

27、举一反三，融会贯通，贯通融会，含英咀华，细嚼慢咽，穷原竟委，寻根究底，咬文嚼字。

28、)我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作为一种警告，设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习，从柴米油盐，肥皂，水与太阳中去找寻实际的人生。

29、耗子吃书——咬文嚼字

30、)如果田南在解释如何修复这个被毁坏的机构上多花些手笔，少花些时间咬文嚼字的话，他那书可能会卖得更好些。

31、[语出]元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。”

32、[反义]走马观花一挥而就文不加点

33、)每到咬文嚼字的时刻，内心便十分纠结。从哪改起无从下手，改哪些无从下手。

34、)小时候的我很简单，喜欢蹲在厕所躺在浴缸里唱歌，所以"胡乱唱歌"基本概括了我的童年。长大了的我还是简单，喜欢趴在计算机跟前咬文嚼字，于是"胡歌"变成了"古月哥欠"。

35、钩章棘句

36、【拼音代码】：gzjj

37、)这看起来有点咬文嚼字，实际上是别具匠心。

38、【近义词】：聱牙诘曲

39、【拼音】：yǎowénjiáozì

40、)老李读过几年子曰诗云,说起话来“之乎者也”,咬文嚼字的。

41、【拼音】：bùqiúshènjiě

42、咬文嚼字【拼音】：yǎowénjiáozì【解释】：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。【出处】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”【举例造句】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。【拼音代码】：ywjz【近义词】：字斟句酌【反义词】：走马观花一挥而就文不加点【歇后语】：口吃报纸；书架上的老鼠【灯谜】：书虫；书蠹；啃书；秀才会餐【用法】：作谓语定语状语；指死扣字眼【英文】：speaklikeabook

43、有些事情不要《咬文嚼字》的。要理解它的意思就好了。

44、【近义词】：囫囵吞枣浅尝辄止食古不化

45、【成语】：聱牙戟口

46、特别说明：现代汉语中没有善长的说法，但常常有同学使用，应该使用“善于”。下面就“擅长”“善于”用法作一个比较。

47、老鼠进书箱——咬文嚼字

48、【举例造句】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。

49、)我也不喜欢。他总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

50、小老鼠钻到书箱里——咬文嚼字

咬文嚼字课文的优美句子

1、五年级上册第四课是《珍珠鸟》

2、文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子杨柳桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

3、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

4、“是的。”我低低地说。

5、《我最好的老师》怀特森先生是我六年级时的科学课老师，他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。

6、咬文嚼字，他看书很仔细，喜欢咬文嚼字。

7、一个人听歌，一个人难过，一个人开心；一个人自言自语，一个人自哼自唱；一个人坐栏杆上看夜景，一个人等待月落晨起。习惯一个人独坐，没有忧伤，没有烦恼，因为没有思念；习惯一个人睡，忘记时间，忘记存在，忘记没有忘记的过去；习惯一个人的世界，因为一个人的世界，只有自己懂。

8、它不能承受夏季的时候高温烈日暴晒，容易导致叶子灼伤，夏季暴晒会导致新叶子灼伤，老叶子焦边，严重的时候还会导致植株死亡。

9、当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。

10、（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

11、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。

12、那条尾巴不安分地在地上拂来拂去，渐渐地，尾巴不动我，它睡熟了。

13、1939年，19岁的汪曾祺从上海经香港越南来到昆明，考入西南*中国文学系。据说，他当时之所以报考西南*，是因为听说这所大学的学生上课考试很“随便”，可以“吊儿郎当”。

14、写物的：《燕子》《翠鸟》《荷花》

15、太较真的人，常被感情所伤；太善良的人，常被他人所骗；太执着的人，常被现实所惑……于是，我们时常感觉疲惫，这不是身体的劳累，而是在精神的裂缝中迷漫的心灵苍老，让我们情无寄所，心无归依。世界就是这个样子，我们无须螳臂挡车，看开些，看淡些，情在心中，心在世外，一切就会简单得多。

16、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

17、课文造句

18、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

19、[辨析]～和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。但～偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼;讽刺不必要地抠住字句不放;不领会实质。或者当众讲话时炫耀自己的学识;“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲;用来称赞人谈话和写作态度慎重。词义前贬后褒。

20、生：统领全篇的作用。

21、武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

22、希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。

23、秋天是收获的时节，也是多雨的季节，是你我相遇的季节。也是思念的季节！

24、你不坚强，没人替你勇敢。

25、课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放勇武而又机敏的英雄性格。

26、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

27、“读课文”“念课文”“背课文”，其中，“读，念，背”都可以作为动词。

28、枫叶变红了，随风飘落下来，就像是给大地铺上了一层红色的地毯。

29、爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

30、谢谢你一直包容我，我一直说你是最适合我的人，和你一起带着我们的孩子是我最幸福最骄傲的时候，希望我们全家幸福平安。