1、无穷的大自然如此瑰丽,是因为五彩缤纷争奇斗艳的鲜花,也是因为一岁一枯默默无闻的小草;无垠的大海如此壮美,是因为它的惊涛骇浪,也是因为它的风平浪静;无际的天空如此美丽,是因为翱翔在其中的雄鹰,也是因为飘游于其中的朵朵白云;缤纷的人生如此自豪,是因为伟大,也是因为平凡。
2、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
3、读好书就是同许多高尚的人谈话。
4、译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。
5、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6、自己的行为最惹人耻笑的人,却是最先去说别人坏的人。
7、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
8、在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗一起成长一起进步。加油,没有什么事是做不了的。
9、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——出处:华罗庚
10、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。
11、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——贝多芬
12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》
13、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。
14、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——宋·欧阳修《戏答元珍》
15、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。
16、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》
17、六十三学生借一本书,必须先由电脑扫描书本内页条形码,然后再由他在指纹扫描仪上按压自己指纹。
18、学习不认真,成绩不理想,有人说:“我后悔”;工作上犯了错误,有人说:“我后悔”;虚度光阴,浪费生命,更有人说:“我后悔”;甚至走向死亡,仍有人会说“我后悔”。
19、强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。
20、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。——出处:李白
21、学习中的快乐,产生于学习中的理解,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐,是在学习中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的。
22、大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法活着。
23、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
24、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
25、《名人传》
26、离开一辈子后,他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大,他一直是那个地方的目击者。
27、勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修
28、你有理由怀着一颗骄傲的心而腹中空空的去睡觉。骄傲的人自讨苦吃,然而,如果你为自己的心胸狭窄感到内心不安的话,那么,你就必须请求宽恕。
29、美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
30、不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋·苏轼《题西林壁》
31、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑
32、世人每矜一目十行之才,余晒之,一夫必十目一行,始是真能读书也。——阮元。
33、见善如不及,见不善如探汤。
34、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
35、幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。
36、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》
37、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
38、书本上那些堂而皇之的价值观,言之凿凿的“成功秘诀”不一定适合每个人的真实需求。
39、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
40、有创见的书籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原则,向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。
41、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
42、五十四如果有什么地方不明白,可在资料上加星号或问号,亦待日后覆查书本或请教别人。
43、历史喜爱英勇豪迈的事迹,同时也谴责这种事迹所造成的后果。
44、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
45、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
46、但愿人长久,千里共婵娟。——宋·苏轼《水调歌头》
47、不要为别人而决定自己一生的事。
48、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
49、可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
50、书中描写了一个那样的社会,和在那个社会生活中的种种人物的状态,麻木的如那个弗比斯,最底层的如老鼠洞里的`那几个隐修女,疯狂的副主教,还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多,副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比,同样爱上了美丽的姑娘,同样的遭到了拒绝,他们的爱都是那么的热烈,那么的诚挚,可是,一个是占有,一个是奉献,已占有为目的的,当目的无法达到的时候,他想到的是毁灭,毁灭别人;以奉献为目的的,当无法奉献的时候,想到的也是毁灭,毁灭自己。
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