莫高窟经典句子

1、感谢一条发源于祁连山冰川群中属疏勒河系的河流，是这条全长800里的内陆河，成为浇灌敦煌绿洲惟一的生命之水。

2、敦煌莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于前秦宣昭帝苻坚时期，后历经北朝隋朝唐朝五代十国西夏元朝等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画5万平方米泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大内容最丰富的佛教艺术地。

3、通过今天的学习，我们不但了解了敦煌艺术的特点，感受到敦煌艺术的博大精深，而且我们还学会了怎样读书，学会了围绕中心句写具体的写作方法，为我们终身学习打下了坚实的基础。

4、现存500多个洞窟中保存有绘画彩塑的492个，有禅窟殿堂窟塔庙窟穹隆顶窟“影窟”等形制，还有一些佛塔。窟型最大者高40余米宽30米见方，最小者高不足盈尺。

5、(2)引导学生朗读飞天壁画这一部分，想象的景象。

6、对于思考题你有什么见解?组内交流，指名学生汇报交流情况，师相机板书：明珠智慧结晶艺术宝库

7、掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词，正确认读多音字"佛"，朗读背诵，积累语言。

8、你是中国佛教文化最伟大的宝库，

9、敦煌莫高窟又称千佛洞，一直以精美的壁画和形象的塑像闻名于世，是我国著名的四大石窟之一。它位于河西走廊西端，鸣沙山东麓的断崖上，始建于十六国的前秦时期，历经千年凿窟造像和不断修绘，形成了南北全长约6千米的宏大石窟群。

10、一历史价值：

11、复习上节课学习的内容。

12、他们或站或卧或立，或怒或戚或喜，如生栩栩，

13、莫高窟现存洞窟壁画彩塑，是世界现存规模最庞大的“世界艺术宝库”，具有丰富的文化内涵。

14、莫高窟，祖国西北的一颗明珠;莫高窟，古代人民的智慧结晶;莫高窟，举世闻名的艺术宝库。这些，你感悟到了吗?把你的感悟讲给大家听听。

15、(1)总结学习“彩塑”的方法：①朗读课文，画出该段中的中心句，说说壁画的特点。②说说课文介绍了哪些壁画，谈谈自己印象最深的壁画。③练习有感情地朗读课文。

16、重点：学会找出重点词句，正确理解一段话的主要意思。

17、西北明珠,九天揽秀!

18、初读课文，提出要求：

19、在“鸣沙山”，当你目睹周围高高的沙山随时都有夷为平地，其间的那一汪名叫——“月牙泉”的清泉随时也都有被黄沙掩埋的可能的时候，谁人不会忧心忡忡呢？

20、默读最后一段用“△”标出最能体现莫高窟地理位置的词，你怎样理解?我国除了莫高窟还有什么是“举世闻名”的?

21、敦煌作为中西交通的枢纽，在壁画上不仅留下了商旅交往的活动情景，还留下了宝贵的交通工具的形象资料。保存了中国为世界交通工具做出独有贡献的独轮车马套挽具（马蹬马蹄钉掌等珍贵的图像数据。还有隋至西夏的尊像画药师经变中的佛菩萨弟子手中及供桌上绘画了玻璃器皿，有碗杯钵瓶盘等器型，它们呈透明浅蓝浅绿浅棕色，器型颜色与纹饰表现出西亚萨珊风格或罗马风格，说明了这些玻璃器皿是从西亚进口的。壁画不仅反映了古代玻璃工艺的特点，还反映了中西的玻璃贸易。

22、而第290窟，则是一幅反映北周贵族隋国公杨坚称帝，结束了北方少数民族封建政权，建立了“汉人”称帝的大一统隋朝时期“马与马夫”生活场景的壁画。壁画生动地描画了一对疲惫不堪的红马半卧在地，不听主人使唤，愤怒的主人扬鞭向马打去，马低首扬蹄似挣扎又似反抗。画面主设红黑二色，单调而明快，马和马夫的形象生动，动感强烈，简洁的线条勾勒出刚劲有力的马蹄人腿。而马夫的衣着面形也颇具西域“胡人”的气质。壁画对于研究生活在西北戈壁和草原的少数民族“人与马交互”的生活与历史具有及其重要的价值。

23、第158号洞窟（大卧佛）：敦煌彩塑代表作之一。又称涅槃像睡佛，吐蕃时期所造，像身长8米，肩宽5米，为石胎泥塑。头南脚北，面东，右胁累足横卧在长2米高43米宽5米的佛床上。其洞窟中的璎珞飞天，是飞天壁画的代表作之一。表现佛祖涅槃后，诸天人于其遗体上空飞行，遍散七宝珍珠香花璎珞的情节。

24、或经卷，或古籍，或画卷，或舍利，

25、知识目标：学会本课生字，理解“威风凛凛”“栩栩如生”“举世闻名”“结晶”等词语的意思。体会文中关键词句在表达情意方面的作用。

26、

27、历史上，曾把敦煌叫做“沙州”。

28、莫高窟于1987年被列为世界文化遗产，里面的主要文物有藏经洞九层楼飞天壁画等。

29、敦煌莫高窟是甘肃省敦煌市境内的莫高窟西千佛洞的总称，是我国著名的四大石窟之一，也是世界上现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术宝库。

30、莫高窟是世界上最长规模最大内容最丰富的画廊。

31、自由朗读"塑像"或"壁画"其中的`一块，用书中的一句话概括"塑像"与"壁画"给人的总印象。(旨在找出重点词句)

32、有感情地朗读全文。

33、莫高窟的雕塑久享盛名。这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆。

34、莫高窟，又名“千佛洞”，位于敦煌市东南25公里处鸣沙山东麓的断崖上，是我国三大石窟艺术宝库之一。

35、摘抄好词好句好段。

36、第二课时

37、尊重历史，造福今天，开创明天。

38、我们再观你壁画美丽，

39、略读“藏经洞”一段。

40、敦煌艺术是人类文明的曙光，它是世界现存佛教艺术中最伟大的宝库。

41、顺着时空的引导，一阵千年后的足音，先后漫过第429窟第290窟第96窟第130窟第148窟第158窟……

42、难点：了解作者精妙的写法(顺序与用词，见闻与联想)

43、创造了世界绘画艺术的奇迹。

44、感受艺术的美妙，体会我国劳动人民的伟大智慧。

45、你无愧为世界最大的雕塑馆的美称，

46、(3)学生感情朗读。

47、瞻仰敦煌莫高窟这片佛教圣地。

48、预设教学过程：

49、抵达敦煌，你会突然发现：随时准备向人类发起进攻的高大沙丘就虎视眈眈地睡在你的身旁。让你惊讶于人与自然的对抗竟是这般切近！

50、我们还看到，那些绵延起伏的灰色山脉，由于长年干旱无雨，山上寸草不生，没有植物，毫无生机可言，成为典型的的“死山”。