小学语文优美句子填空题

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、（3）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

3、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》

4、天地加春春光万里春色怡人

5、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。

6、内容分类：

7、他饿得都可以把一头大象给吃了。我们高兴得一蹦三尺高。

8、诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。在中国古典诗歌中，讲究的是“一切景语皆情语”的天人感应模式，所以我们在鉴赏景或物的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象。而且这两者又常常是一致的。

9、组词造句首先就要去掌握字词，字词是词语的基础，词语是句子的基础，一环扣一环。所以老师在业余时间就给大家分享一份小学语文组词造句练习题，给孩子收藏一份，基础打好，考试冲刺高分。

10、注意，这是一个语文题目，老师叫你们，如何寻找好的优美句子，我们可以作用在自己的写作中，比如在一些正规的文章胸寻找好的，裤子，如古诗，或者必读，的名言名句，摘抄好的句子，如古诗，汉服，还有文言言，诗歌，戏曲，都可以作用，我们只有学会运用，都可以写作啦

11、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。

12、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

13、一样的山，一样的水，一样的风景，一样的人可欣赏的心情去不一样。有的人看着高高山，感觉到山的雄伟，看着长流的水的清澈，看到美丽的风景心情特别的喜悦，可有的人看到山还是山，看到水还是水，看到美丽的风景感觉不到美，所以不一样的心情和不一样的角度，去看同一样的事物就看不出一样的效果。

14、不，是每天20句，一句20字左右，所以是一天摘抄400字。

15、(1)业精于勤，荒于嬉。

16、二勤奋与惜时

17、（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，

18、（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

19、赏析人物形象特点，主要从人物描写的角度进行：肖像描写语言描写行动描写心理描写直接描写和间接描写（侧面）描写等。

20、在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

21、走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。

22、相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你,是这个季节最美丽的音符。

23、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

24、凌霜傲雪 追来逐去 躲躲闪闪 忧心忡忡

25、即使老师生病了,也坚持来学校上课。

26、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

27、小兔子会蹦，会跳，会吃白菜，会吃萝卜。

28、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。

29、早晨，在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。

30、虚实结合

31、思妇闺情诗

32、绿油油的小草被风吹弯了腰。

33、五记得四年级时小区流行装网络电视，很多同学津津乐道里面的神奇功能，再配套着电脑游戏玩真是时尚前沿了。

34、（近代）鲁迅

35、新梅香气暖江风，年逝黄梁紫燕同。快马逐云寂寥赞，乐铺花色起苍穹。

36、答题总则：仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。基本规律：

37、Thereissomuchhistoryandbeautythathastakenplaceonthatstage,itwasanhonortodancethere!

38、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

39、(27)世界上，来路便是归途，归途也成来路。

40、小学语文好句

41、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出

42、三年级好句：

43、人是无法在快乐中成长的快乐使人肤浅，我们在痛苦中成长，蜕变才会更了解人生。

44、（长变短）把几个较短的句子变成起修饰限制作用的附加成分。

45、触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）

46、诉衷情陆游宋诗人放翁

47、钢铁是怎样炼成的！

48、(8)少壮不努力，老大徒伤悲。

49、引用：在说话或写作中引用现成的话，如诗句格言成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。

50、①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归