二年级小说经典句子

1、小金鱼们在水中玩得可高兴了，一会儿你追我赶的，好像在做游戏；一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事；一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊！

2、近义词：急忙，赶快，即速，速即，赶忙，迅速，急速，从速，赶紧，马上，讯速，火速

3、雪消冰又释，景和风复暄。

4、昨夜半醒来，浑浑噩噩，做了一梦，酒醉后竟然还能做梦。梦中蓝天白云下绿油油的麦苗，梦中孩童不愿吃药时委屈的眼神，梦中妇人教孩童有感情的背诵古诗词，梦中两位老人餐桌前促膝而谈，梦里一屋子的暖。梦里寻寻觅觅找不到自己！已经好久没有在梦里笑过了，或许不是梦，只是相思成灾吧。

5、夏天像快乐的儿童，给世界带来美丽。

6、用心点燃期望，用爱撒播人间。

7、在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。

8、春天来！你看，融化的冰水把小溪弄醒。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

9、我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。

10、当我们快乐时，快乐的原因，并不是因为我们多拥有了什么，而是减少了一些烦恼和执着；当我们痛苦时，痛苦的原因，并不是因为我们缺乏了什么，而是增加了一些自私和欲望。

11、一场春雨过后，小草变的绿油油的花儿也争先恐后的开了。万紫千红总是春。

12、只要每人都献出一点点爱心,那爱心就充满整个世界整个宇宙

13、他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。

14、小刚在学校学习，在体育场打篮球，在泳池里游泳。

15、一个正面的影子正投射在另一个正面上，并象一块黑布似的，盖在园地上。

16、成语释义：精力充沛的充满活力的样子。

17、啊(！)多美的夏夜啊呀(！)或者啊(，)多美的夏夜啊呀(！)

18、天下谁人不识君？

19、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

20、小鱼在溪水中自由自在的游泳。

21、我的影子像梅花鹿在吃草。

22、在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。点评：这是一篇议论文。很多考生都是从漫画的内容角度立意的，而这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出，这幅漫画蕴含着进步与退步的关系，进步与退步两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有相同的方向，进步是一个人能力发掘的过程，而退步是一个人缺陷暴露的过程;进步与退步是相离相生的一对。一篇高考作文，能有这样由表及里的思考深度，实为难得。不空谈进步与退步的关系，而是联系漫画所提供的材料。指出，家长教育孩子时，既要给进步的孩子以鼓励，也应给退步的孩子以空间，这种做法也是值得提倡的。该文思路清晰，结构严谨。第一段引材料摆出自己的中心论点，是“起”的部分，第二段是对中心论点进一步阐述，是“承”之一;第三段讲应对进步的孩子以鼓励，是“承”之二;第四段是讲应给退步的孩子留有空间，是“承”之三;最后一段回扣中心，是“合”的部分。这篇作文思想深刻，内容充实，文体特征鲜明，论证方法多样，语言流畅，书写漂亮，是一篇优秀的高考作文。文章第四段所举的陈忠实王阳明杨绛的例子不太恰当，人生遇到挫折，遭遇厄运，不等于退步。

23、梦见草原，预示着你是一个气度不凡的人。

24、暂伴月将影，行乐须及春。

25、造句，妈妈连忙跑出来

26、送回老家读书，有点想孩子了，木有办法。

27、秦时明月汉时关，

28、圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。

29、我一紧张就容易出汗。

30、骄傲的第二个意思是：自豪；值得自豪的人或事物。

31、古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。

32、蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装，是蒙古族同胞居住的地方。

33、朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤

34、夜半钟声到客船。

35、蹦蹦跳跳

36、我连忙放下手中作业，拿起手机。

37、过故人庄

38、九曲黄河万里沙，

39、(南宋)赵师秀

40、我想做一朵安静的流云，被风吹成你喜欢的样子。

41、热乎乎的茶

42、夕阳慢慢地坠下山去了，满天红霞，好似天女撒下一件红衣裳。

43、舅老爷请春客---奉陪到底

44、天上的云朵不像绵羊，而像棉花。

45、这件事情一言难尽，且听我慢慢道来。

46、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

47、感谢亲购买本店的宝贝，收到宝贝后若有任何问题，请您立即与我们的售后工作人员联络，我们一定会尽力为您处理，亲别忘记给我们一个好评价，期待您再次光临！

48、欲饮琵琶马上催。

49、母亲就像参天的大树一样,让我感觉凉爽。

50、碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。