高中语文课文中的经典句子

1、诸葛亮摆空城计——不得已

2、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）然后在主语谓语内部再进一步分析。

3、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上)

4、第六单元

5、②把甲事物当成乙事物来写。

6、两个黄鹂鸣翠柳,朝辞白帝彩云间，独怜幽草涧边生，日照香炉生紫烟，

7、B理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语句子段落等的意思。

8、三年级下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐

9、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

10、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）

11、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

12、《扬州慢·淮左名都》(姜夔)

13、A人（诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公）；

14、第6课秋天的雨

15、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

16、窗含西岭千秋雪,两岸猿声啼不尽，春潮带雨晚来急，飞流直下三千尺，

17、提问格式：

18、结构上的作用：

19、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语里仁第四》）

20、⑵探讨作者的写作背景和写作意图

21、渔家傲·秋思（范仲淹）

22、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）

23、荷尽已无擎雨盖，

24、明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

25、烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

26、意欲捕鸣蝉，

27、永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）

28、分析综合C

29、慈母手中线，红军不怕远征难，万水千山只等闲。

30、人生如梦，一尊还酹江月。

31、二偷鸡不成——蚀把米

32、老鼠钻风箱——两头受气

33、b．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。

34、学而不厌，诲人不倦。

35、雨的四季/刘湛秋

36、①第5课：《童趣》（沈复）

37、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种(即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

38、答：（1）__________________________________________

39、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

40、有关个人修养的古文

41、五十四跳上舞台凑热闹——逢场作戏

42、孔子拜师

43、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

44、贾岛——其诗以清奇幽峭见称，诗风萧瑟悲愁。

45、读书贵有用;树德莫如滋。

46、念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》）

47、眼泪立刻充满了我的眼睛，我想忍住，但眼泪还是一点一滴地流下来。

48、夜晚回去吧，唯美似是对他那句话的回应。

49、《始得西山宴游记》

50、选修:《湘夫人》《拟行路难》(其四)《蜀相》《夜归鹿门歌》《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》韦庄的《菩萨蛮》(其二)《阁夜》《李凭箜篌引》《虞美人》《苏幕遮》《阿房宫赋》《春夜宴从弟桃花园序》