1、争分夺秒巧学习,勤学苦练创佳绩。
2、停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。
3、我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离励志名言那些对生活失去希望的人。
4、三零)在成功的道路上,激情是需要的,向是可贵的,但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气!
5、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
6、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
7、忘掉你的一次次失败,但不要忘记你夺取的胜利。
8、别看只是小小的一支香烟,能够让生命变成过眼云烟,任坟头只留下一缕青烟,这世界从此少了人烟。为了大家的健康,请远离香烟。
9、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。
10、怨是一件最没意义的事情。如果实在难以忍受周围的环境,那就暗自努力练好本领,然后跳出那个圈子。早安!
11、如果夜里不该吃东西,冰箱里为什么会有灯?
12、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
13、任何成功,都是厚积薄发,多年苦修换来的,不怕走得慢,只怕不开始。
14、(六十九) 勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修
15、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
16、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
17、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
18、勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
19、学习必须与实干相结合。
20、学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
21、我们可以不美丽,但我们可以健康,我们可以不伟大,但我们可以庄重,我们可以不永恒,但我们可以真诚,我们可以不胜利,但我们可以赛出水平,让生活超脱自然,让生活的每一个符号,每一个细胞都快乐起来,我要对失败者说只要你不曾放弃努力,不曾放弃完美自我,成功的彼岸就会在前方等你。
22、一你勤奋充电,你努力工作,你保持身材,你对人微笑,这些都不是为了取悦他人,而是为了扮靓自己,照亮自己的心,告诉自己:我是一股独立向上的力量。
23、活着就要学习,学习不是为了活着。
24、对于凌驾命运之上的人来说,信心就好似生命的主宰。
25、眉毛上的汗水,眉毛下的泪水,你总得选一样。
26、不大可能的事也许今日实现,根本不可能的事也许明天会实现。
27、人总是爱护未得到的,而遗忘了所拥有的。
28、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
29、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
30、把握机遇,放射出自己才能的火花!
31、失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。爱迪生
32、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
33、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
34、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。
35、有些话说与不说都是伤害,有些人留与不留都会离开。如果我放弃了,不是因为我输了而是我懂了。
36、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
37、人在世上练,刀在石上磨。
38、(二十七) 牛不训不会耕,马不练不能骑。
39、不要等待机会,而要创造机会。
40、人生的路上,谁都难免有失败的经历。失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复,构成精彩的人生。成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。
41、世上只有想不通的人,没有走不通的路。
42、(六十六) 天道酬勤。
43、积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!
44、这个世上有些事,不是不懂,而是不屑,只为内心的宁静祥和;有些人,不愿与之争,乃是尊重,彼此都有自己的生活方式和空间。
45、用你发财小手给个双击和关注谢谢大家。
46、相信自己,相信伙伴。把握先机,容易成功。
47、请大家直奔背水路评语,优美而教官就像是这雄狮派来的大护法。
48、时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。向前看是梦想和目标;向后看是检验和修正。有多少事,如果当初回头看看,就会做得更好;有多少抉择,如果能回头一思,可以免去多少错误和遗憾。回头,其实身后也写着前方的路。
49、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
50、对于小学生,只要能够她他认识到:只有她自己好好学习,以及由努力学习得到的优秀成绩,才会让她在人群中出色的引人注目,才会让爸爸妈妈在亲戚朋友里骄傲;才会让老师喜欢她,表扬她,重视她;才会让同学们羡慕她,敬佩她,在日常的校园生活里欢迎她,服从她。这样满足孩子那小小的自尊心和虚荣心,就可以让孩子从内心里形成“我要好好学习”的内动力了。内因才是事物发展的依据。
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