1、说明性文章要想把被说明事物写清楚，就需要抓住显著鲜明的特点进行具体说明，比如《松鼠》一文中作者抓住松鼠的尾巴的特点进行这样的描写——玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
2、因此，诗人讴歌的“翩翩白鹭下夕阳”等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。白鹭是着名的文化鸟类，它是吉祥高雅奋进的象征。从古到今，许多诗词歌赋绘画刺绣音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以白鹭为题材。
3、0仿照课文，写一写自己印象最深的某个景致(五上园七P95小练笔)
4、白鹭的繁殖时间在每年的3—7月份，它们是卵生动物，会下蛋，然后孵化，直到白鹭宝宝破壳而出。
5、若不能够明确是什么结构，就直接回答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。例如：《无刺蜂的奇异世界》本文首先介绍无刺蜂的属类起源及分布，再介绍无刺蜂的御敌方式，然后介绍无刺蜂温顺的特点及蜂巢的特点，最后介绍无刺蜂蜂蜜的特点及其药用价值。思路清晰，逻辑严密。
6、它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴颈脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。它披着一身白色的羽毛，一尘不染，显得高傲。但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色。
7、学习例文，解决问题。借助批注，学习例文《鲸》。以同样的思维导图建构文本主要内容，通过关于鲸的学习，了解介绍一种事物要从不同方面进行说明，有侧重点，做到条理清晰。教学目标指向单元习作要求。
8、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
9、清明节习俗
10、【白鹭说明文2到5自然段改写】我正要离开这里时，又看到一只白鹭从远远的天空中掠过，落在对面的水边，独自离群捕捉食物，然后，又飞了回来，把自己捕捉到的食物给小白鹭吃，自己却不吃。也许，它是觉得这儿的鱼螺丝泥鳅全被大伙抢光了，所以才独自去对岸捕食的吧。
11、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
12、【常见题型】文中加点的词语“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
13、 超乎想象的亮度，无与伦比的损耗。
14、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
15、白鹭就像是一首优美的诗，给人带来愉悦的心情。
16、侵(侵略)略(省略)党(党员)妨(妨碍)陷(陷坑)拐(拐弯)
17、教师根据反馈的信息加以引导或评价：多漂亮的松鼠啊，你们的语言也和布封一样生动形象。
18、白鹭不仅色彩美，还美在身段的大小。它身长约52~90厘米，翅膀长约32~38厘米，喙长约7~8厘米，腿长约30~60厘米，羽毛约长5~12厘米。白鹤身长约130~140厘米，翅膀长约85~95厘米。朱鹭体长68~79厘米，翅膀长约38~45厘米。苍鹭身长约75~105厘米，翅膀长约36~46厘米。但白鹤和朱鹭苍鹭跟白鹭比较，简直相差一等。
19、运动是健康的，也是需要努力坚持的。
20、白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，差不多有7~8厘米。脖颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。
21、白鹭有黑白色的互相搭配，也有它哪身材的适中，显得格外搭配。
22、答案：弟弟每天一有了零食吃就活蹦乱跳的,就活像一只调皮的小猴子。
23、书是人类的阳光，帮助人们照亮人生的道路。
24、作比较将什么和什么加以比较，突出强调了说明事物的什么特征
25、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
26、推行火葬，改革土葬，文明节俭办丧事！
27、(2)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(缩句)
28、简短的一句话便把松鼠的特点交代清楚了。下文便紧紧围绕其驯良乖巧讨人喜欢进行详细的说明。
29、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。
30、我的美食地图：第一站第二站第三站……
31、分类别全方位，多角度地说明事物的什么特征。使说明更有条理，更清楚
32、(1)千门万户曈曈日，。
33、第三部分(4)：从松鼠的行动储备食物过冬和搭窝写出了松鼠聪明警觉乖巧的特点。
34、认真推行火葬制止乱埋乱葬！
35、层层群山中鸟儿已不见踪影，所有的小路上都看不见人的足迹。只见孤独的小船上有个渔翁穿着蓑衣，戴着斗笠，冒着风雪独自一人在寒冷的江上钓鱼。
36、姚蕊荣老师执教的《百分数的认识》设计清晰，层次感强。以教材提供的生活情景为依托，充分调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，启迪学生的数学思维，在教学过程中凸显学生的学习主体地位，变“学会”为“会学”。
37、列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）
38、白鹭主要一小鱼小虾青蛙蝗虫等动物为食。捕食的时候，它轻轻走向前，眼睛一刻不停地望着水里活动的小动物，然后突然用长嘴向水中猛地啄，然后就吃到肚里啦。
39、廢(膝盖)暮(暮色)矿(矿石)勉(勉强)兔(兔子)
40、拘束熏陶悲哀
41、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
42、动物的尾巴：鸭子孔雀猫袋鼠牛……
43、按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里大小上下前后左右东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
44、将相和什么比猎豹的速度更快
45、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
46、 绿色节能照明——中华节能照明网。
47、白鹭那身段的大小，色素的配合，搭配在雪白的身体上，真是再合适不过了。
48、⽆论天⽓多冷，也不能阻挡我们上⼭的决⼼。
49、第三部分(4)：从松鼠的行动储备食物过冬和搭窝写出了松鼠聪明警觉乖巧的特点。
50、若把肥瘦长短分开来说，则燕瘦环肥，各臻其美，尧长舜短，同是圣人。
1、大学英语考试都有听力。听力在每个不同的考点都会有不同的调频波段。
2、白鹭别名小白鹭白鹭鸶白翎鸶，中型涉禽,属于鹭科白鹭属。成年白鹭体长约60厘米，白鹭鹤就比它大多了，体长约130~140厘米，但不如白鹭可爱。即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且要不寻常了。
3、垂钓绿湾春，春深杏花乱——钓鱼，选择安格乐！
4、爸爸妈妈经常带我们出国游山玩水，也吃遍世界各地美食的我，绕了一大圈，我最喜欢的食物还是海南道地道地的冰品冷饮──珍珠奶茶。“珍珠奶茶”这名字取得还真是美感十足，也不忘怀小孩的最爱——“奶茶”，连外国人都忍不住竖起大拇指，连连称赞，虽只是玲珑小巧的冰品冷饮，却已经扬眉吐气于国际，成为另一个——“海南之光”。
5、把握说明事物的特征直接找出说明事物特征的句子；首先看题目，其次抓中心句及关键词；文中没有明显交代事物特征的，需要逐层，逐段加以归纳概括，提炼事物的特征
6、生2：写出了松鼠的特点。
7、了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。
8、永久不要不要不要不要放弃。(英国首相丘吉尔)
9、三Wemustacceptfinitedisappointment,butwemustneverloseinfinitehope--MattinLutherKing
10、Spendlifewithwhomakesyouhappy,notwhoyouhavetoimpress——选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个。
11、StopcompetingwithothersStartcompetingwithyourself——不要老拿自己跟别人比，要比就跟自己比。
12、我们学校是家校联合创校的模范，也是家校联合管理的好榜样！
13、在对比交流中，我们可以从以下两个方面引导学生：
14、他就像个猴子一样，总是乱蹦乱跳。
15、加油!向前冲!做了再说!
16、色素的配合，嘴腿黑色，趾黄色，还有一身雪白的羽毛。身段的大小，白鹤朱鹭苍鹭都比白鹭大，白鹭身子纤瘦，一切都很适宜。
17、Amanisonlyasgoodaswhatheloves
18、这时，小乌龟从河中探出头，它看到老乌龟也滚了下来。仔细一看，老乌龟已经死了，被活活累死了渴死了。
19、你要是再白一些，好像电视里面那个演员，就像双胞胎那样相似。
20、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。
21、我在无尽的黑暗中，等待你的救赎。
22、回复关键词，即可获得资料提取回复
23、生：其实太阳离我们约有一亿五千万千米远，我们看到太阳觉得它并不大，实际上它大的很，第一个是太阳的远。
24、Whatamanneedsmostisappreciated
25、你曾经以为不可以放手的东西，只是生命瞬间的一块跳板。所有的哀伤痛楚，所有不能放弃的事情，不过是生命里一个过渡，你跳过，就可以变得更精采。
26、《长长长长的……》：长颈鹿的脖子食蚁兽的舌头长臂猿的胳膊，这些动物总有一个身体部位很长很长；
27、动物的尾巴：鸭子孔雀猫袋鼠牛……
28、水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。
29、④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
30、分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
2、春宵一刻值千金，
3、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
4、当局者迷,旁观者清。(新唐书)
5、当眼泪掉下来的哪一刻，我知道我还爱你。
6、能力越大，责任越大。——《蜘蛛侠2》
7、日照香炉生紫烟，
8、十四你是我今生未完的相遇，殇尽花间绽矣，闻一处暗香沉浮，等风起，看花下初栀如你。
9、譬如朝露，去日苦多。
10、五十一风一更，一曲琵琶亡国恨；雨一更，一夜雨落诉衷肠。酒一盏，一介书生泪千行；灯一盏，一生纸上尽荒唐。
11、原来，电影票上的字会随着时间消失不见，就像当初陪你看电影的人。
12、春未足，闺愁难寄，琴心谁与？曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉。
13、四十三保护国家之根，延续民族之魂。
14、后来才明白，原来每一个人生的当口，都是会有一个孤独的时刻，四顾无人，只有自己，于是不得不看明白自己—自己的脆弱，自己的欲望，自己的念想，自己的界限，还有，自己真正的梦想。
15、*不自在，自在不*。
16、齐侯见气氛僵持，不便怠慢贵客，便问台下诸人：“不知众卿以为如何？”
17、玩了一个下午，这帮小家伙个个身上都沾满了泥巴，成了泥人。
18、那田开疆向在座的众卿士道：“我大周承天命而起，历万劫而兴，遂苍生愿而旺，得山河社稷图以镇天下！我吕齐为大周诸侯，兴衰成败，大道所定。然则，齐侯沉迷妖艳，亲小人，远贤达。受晏婴蛊惑，广修宫殿，聚众遛马，厚赋重刑。内库中的布匹棉帛谷物粮食都放烂长虫了，百姓却生活无着，饿殍遍野，劳役不止！社稷之意乃万民之愿，违背民意，天道难容。今日，我田开疆若不能清君侧，斩佞臣，将来有何脸面去见齐国列祖列宗？”
19、学如不及，犹恐失之。——。《论语·秦伯》
20、神说：心是何如，有似万丈迷津，遥恒千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。
21、什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，站在你的角度去想，更叫我伤心，我该怎样地对你呢？
22、四富贵非所愿，与人驻颜光。
23、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。——《曾国藩》
24、衬着那传来的微弱的灯光，树枝投下稀疏的冷影，偶尔一阵轻风袭来，树叶稳稳约约迷迷糊糊地，发出嗖嗖作响声。——金志成
25、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
26、红尘处处有沧桑，何必余生执意忙。省悟桃源诸事了，一壶清酒度时光。
27、以我转物者，得固不喜，失亦不忧，天地尽属逍遥；以物役我者，逆固生憎，顺亦生爱，一毫便生缠缚。——《洪应明》
28、立志言为本，修身行乃先。
29、梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，余晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。
30、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
1、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2、现在白鹭属于濒危动物，无论它们是不是濒危物种，我们都要保护它。
3、下定义更科学，更本质，更概括地揭示事物本质特征
4、万里长征人未还(huán)。
5、看了这些废话，大家怕要疑我在赞成瘦子矮子了，但鄙意却没有这样简单。对于美人，我当然也是个摩登的男子，“软玉温香抱满怀”，岂不是最快活也没有的事情？
6、努力的意义，就是，以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜欢的人和事。
7、俄要的幸福消失了，你的心不在屬於俄的。
8、②用简洁的语言概括全文的行文思路。
9、小明在家是个好孩子，在学校是个好学生
10、然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
11、通过教材编排横向纵向梳理，本单元聚焦能“试着用上恰当的说明方法”来介绍一种事物。针对这一能力，首先要了解基本的说明方法。
12、(津)(津)有味一(知)半(解)(栩栩)如生(索)(然)无味
13、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图军事行动路线图等。
14、七）往往自己容易得到的总是自己不想要的！
15、板书：说明文语言的多样性。
16、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式。
17、第五单元为“学习说明性文章”，安排了《太阳》和《松鼠》等课文。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
18、五。把握说明文的结构
19、体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。
20、王鼎钧散文《情人眼》
21、成功是不容易的，也是附有成就感的。
22、如果爱久了，心也醉，累累的心一次次被掏空！
23、列数字：科学准确具体的说明了……的……特点
24、教科书第二单元是以“提高阅读的速度”为主线编排的阅读策略单元。这种单元类型，不以双线结构的方法来编排，而是完全以阅读策略为主线进行编排。
25、在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：(出示课件1)香甜可口的水果营养丰富的蔬菜美观实用的电器漂漂亮亮的玩具……
26、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。
27、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆
28、例如：《海洋是未来的粮仓》第②自然段划线句子中的“这样”指代什么？（“这样”指代：“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”）
29、·运用系统思维立足儿童立场做好单元整体教学
30、《白鹭》是《丁东草》三章（丁东白鹭石榴）中的一章，最初发表于1943年2月《文艺生活》第三第四期，后收入小说散文集《波》中。
1、我忽然想开了，再喜爱也需要告一段落了，我没有什么勇气再去奔向你。
2、是利用热空气之浮力使球体升空。然而为何热空气会飘浮呢?我们可用阿基米德原理来解释它:当物体与空气同体积，而重量(密度)比空气小时就可飞起，此与水之浮力的道理是相同的。将球内之空气加热，球内之一部份空气会因空气受热膨胀而从球体流出，使内部空气密度比外部空气小，因此充满热空气之球体就会飞起来。
3、月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!
4、二材料
5、 节能照明？LED是我们最好的选择，当然你可以……（关灯）
6、年少轻狂的我，总以为世界上没有父爱，只到读出它含蓄的底蕴，我的心才真切的感动，感动于父爱的真诚与伟大。父亲节至，祝爸爸平安健康。
7、“我除了能吃苦，脑子里哪有那么多点子?你父亲才有真本事，当了那么多年厂长，肚子里有货呀。但他不让我告诉你，怕影响你的自立。嗯，真是有其父必有其子，你和你父亲一样有魄力，都是硬汉。”
8、如果孔明灯上没有姓名八字，
9、并不是所有的痛，都可以呐喊，也不是所有的爱，都可以表白，不要过分展现你的悲伤，因为，谁都没有比谁生活得容易。
10、你走了之后，好像任何事都有蹲下来大哭一场的理由。
11、我好想你，第一句是假的，第二句也是假的。
12、生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴。
13、告诫我们：命由心造，福自善转。
14、在极度悲痛中损失理智是危险的；它使人失去勇气，甚至失去从新抖擞的希翼。
15、情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
16、你一杯，我一杯，喝完一起跳苏喂。
17、身强力壮无疾病，健康幸福一冬季。
18、泪水模糊了烟火，孔明灯寄走了思念，长大，何时才能花好月圆。--网络来源
19、 科技点亮黑夜，节能低碳生活，中华节能灯网，靠近你温暖我。
20、父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。
21、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。——罗曼。罗兰
22、唯一的一个愿望，就是能跟你们打闹一辈子。
23、风在把我对你的爱，一点一点的吹走，最后，只能对你说再见。
24、说好春天到了你就会回来了，后来的万物复苏可能都不是春，毕竟你没回来，对么?
25、世事的圆满在于人心，一颗甘于平淡的心，容易满足的心，会比贪欲旺盛的心得到更多的安逸和感动。
26、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。
27、不切实际的乐观往往下一秒就是排山倒海的绝望。
28、战胜恐惧，不退缩。失败者让失败，胜利者创造成功。胜利属于最顽强的人。我有信心，所以我成功；我可以，我可以做到。一百个心比一个动作差。只要您不承认失败，您就有机会。我相信所有的汗水和眼泪最终都会变成花开的大山。
29、王思聪再有钱又怎么样，我依旧是他得不到的女人。
30、脑子瞎了的时候，有眼睛也没用。
1、不和小人计较，不和虚伪人同道，欲为大树，莫与草争。喂狗三天，记三年；养人三年，记三天。
2、马上就要进入高三，心里总不平静，遥想一年以后的高考，不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年，望窗外落叶纷飞，听室内书声朗朗，曾经的豪情与壮志都不翼而飞，当年的励志誓言都烟消云散，随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼，未来的景象在脑海一晃而过。
3、六科学家研究发现，人打一次哈欠的时候大约是六秒钟，在这期间是人闭目塞听，全身觉得舒服。因此，可以认为打哈欠使人在生理上和心理上得到了最好的放松，对人体具有重要的胜利保护作用。之前我听爷爷说打哈欠是大脑缺氧的表现，其实并不是这样的。相反，人体通过打哈欠的深唿吸运动使血液中增加养气，排除更多的二氧化碳，从而使人的精力更加充沛。
4、和你的朋友道一声晚安。也许他刚因为恋爱而受挫，因为工作而消极，因为未来的不确定而迷茫，你的一句晚安可以抚慰那颗渐渐疏离的心。
5、书海搏击数十载，今朝考场显英豪。气定神闲来答题，才思泉涌智慧高。大笔挥就锦绣文，难题纷纷都溃逃。自信万千出考场，蟾宫折桂正美好。全国高考日，愿你胜利归来。
6、然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
7、青春并不是指生命某个时期，而是指一种精神状态。
8、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
9、从今天上交的习作来看，学生写作积极性很高。
10、先把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。
11、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
12、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
13、王女士是个上进心很强的女士，女儿上高中后，她就让丈夫李先生全职照料女儿的学习生活，王女士说：女儿考不上，你要付全责，我会考虑和你离婚。以致女儿高考时，李先生紧张的天天失眠！
14、文明祭扫，为创建山水生态园林城尽一份微薄之力。
15、贯彻执行殡改方针，造福子孙后代！
16、周而复始祝福到，末了终将有善报。早上出门逢喜事，安顺之家运气好。心想事成全如意，语挚情长齐欢笑。
17、有目标人生才有方向有规划人生才更精彩。
18、给别人介绍一种你了解并感兴趣的事物，要细致观察，并搜集资料，想清楚从哪几方面来介绍，写出这种事物最明显的特征。
19、长大，是好的！可是，也是不好的！
20、(2)画线句子的意思是:心已经到了,眼口难道会不到吗?
21、第17期：学习巴金的《海上日出》，最好模仿的范文
22、我们坐在船舱里，皮垫子软软的好像沙发一般
23、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
24、这一朵朵菊花，远看像一个个**鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
25、白鹭
26、危楼高百尺，手可摘星辰。
27、心到眼到口到心到
28、既然人生幕布已经拉开，就一定要积极演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利谢幕……
29、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
30、显然，大家都被拯救了，可我却不可能得到救赎。因为我不想要救赎……
1、制止青山白化，改善投资环境！
2、特别是那双修长的腿，不仅美丽，而且矫健有力，就像是一位舞蹈家，在表演“捕鱼舞”。哦，说到“捕鱼”，白鹭实在是一位捕鱼高手呢！
3、学习是快乐的，也是辛苦的。
4、你无法决定明日的晴雨，爱人的去留，以及此刻的坚持能换来什么。但你可以决定带不带雨伞，有没有好好爱人，以及是否足够努力。不要因为害怕前路茫茫而忘了当初为什么走到了这里，今天的苦，是为了看到未来送来的礼物！
5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
6、缅怀先人，绿色祭祀。如火葬，水葬或树葬等。
7、注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数，都体现了说明文语言的准确性
8、若不能够明确是什么结构，就直接回答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。例如：《无刺蜂的奇异世界》本文首先介绍无刺蜂的属类起源及分布，再介绍无刺蜂的御敌方式，然后介绍无刺蜂温顺的特点及蜂巢的特点，最后介绍无刺蜂蜂蜜的特点及其药用价值。思路清晰，逻辑严密。
9、爸爸妈妈经常带我们出国游山玩水，也吃遍世界各地美食的我，绕了一大圈，我最喜欢的食物还是海南道地道地的冰品冷饮──珍珠奶茶。“珍珠奶茶”这名字取得还真是美感十足，也不忘怀小孩的最爱——“奶茶”，连外国人都忍不住竖起大拇指，连连称赞，虽只是玲珑小巧的冰品冷饮，却已经扬眉吐气于国际，成为另一个——“海南之光”。
10、就勇敢地吐露真诚
11、三月的春风好像母亲的手一样轻拂我的脸颊，老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
12、想和趣味的人浪费时间，比如和你。
13、句意:潜龙从深渊中腾跃而起,鳞爪舞动飞扬。
14、白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了；那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。
15、雨花，雪瓣，就象在苔藓的梦里倾洒，雪野的小径上，出现了你曼妙的身影和款动的涟漪，就象这个季节没有消停，一刻温柔间出现了空虚的画面。
16、有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景！
17、不求牛气冲天，只求默默耕耘；不盼牛高马大，只盼俯首成孺子牛！
18、一掠颜色飞上了树。
19、实用文写作——文艺性说明文
20、(板：作比较)所以这才叫什么？作比较，把两个事物放在一起比一比。刚才说错的同学现在清楚了吗，孩子们？大家刚才在猜的时候，看出来对世纪大桥非常非常熟悉，对吧？那请再读读这篇文章，结合你对世纪大桥的观察，你能不能给他提点建议？他已经写的不错了，用上了多种说明方法，对吧？那叶圣陶老先生说，好文章可不是写出来的，是改出来的，咱们能不能帮他改的更好？你有好建议？那个女生，你说。
21、The buds on the branches of the Chinese fir are quite plump, tender and shining in the sky
22、第三，通过小组合作讨论，说说自己准备从哪些方面运用哪些说明方法介绍。然后每组派代表在全班进行汇报。同时，其他同学进行点评，或者学习表达时的优点，或者给发言的同学提建议，从表达的逻辑性和完整性等方面进行提示。老师再根据学生的表达进行点拨和提升。
23、《松鼠》要求阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写，积累语言。学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法。
24、本课包括《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》三首饱含爱国情怀的古诗。《示儿》是一篇遗嘱，是诗人对直接儿子的谆谆告诫，表达了陆游对南宋统治者屈辱求和苟且偷安的无比愤慨，以及对收复失地，统一祖国的无比渴望。《题临安邸》通过写当政者在杭州城纵情声色，表现出作者对当政者不思收复失地的愤慨以及对国家命运的担忧。
25、开始我也曾这样认为，可是经过细想之后，发现并不是这样，生下来活下去是生与活不是生活，生与活当中的过程才叫生活。
26、例句1：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”
27、外面飘起了小雨，在伞盖状的路灯下，细细密密的，让人的心境都变得温柔了。——《同桌的我》
28、不要幻想生活总是那么圆圆满满，也不要幻想在生活的四季享受所有的春天，每个人的一生都注定要跋涉坎坎，品尝苦涩与无奈。
29、抓表现手法
30、我正要离开这里时，又看到一只白鹭从远远的天空中掠过，落在对面的水边，独自离群捕捉食物，然后，又飞了回来，把自己捕捉到的食物给小白鹭吃，自己却不吃。也许，它是觉得这儿的鱼螺丝泥鳅全被大伙抢光了，所以才独自去对岸捕食的吧。
1、结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
2、开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
3、多少山间好风景，人来先看蒋公题。——出自陈岩《龟山崇寿院》
4、色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
5、岘首当时为风景，岂将官舍作池笼。——出自唐·羊士谔《登郡前山》
6、淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺；抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅；脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里？
7、第14期：看《石湖》，学习如何让写作更流畅
8、例如：《海洋是未来的粮仓》第②自然段划线句子中的“这样”指代什么？（“这样”指代：“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”）
9、上巳好风景，仙家足芳菲。——出自唐·权德舆《和九华观见怀贡院八韵》
10、从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。
11、这时我才发现，我原来的想法是错误的，我不应该以貌取人，因为人不可貌相;我不该嫌弃他的大嗓门，他只是为了然后排的同学听得更清楚，我不应该厌恶，他的数学课不应该不好好听讲……我应该试着去理解他。
12、春雨好像牛毛一样,就像银针一样。
13、若我余生来得及你是我所有的不介意
14、开本：889mmX1194mm
15、虽然涛天巨浪也淹没不了这些金色记忆，但这都已成为过去，让我们准备迎接未来—沈抚同城。
16、天上的云好像连绵的峰峦，好像湍急的河流，好像威武的雄狮，好像奔腾的骏马。
17、可白鹭却因为常见，而被人们忘却了它的美。
18、我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪
19、妈妈的怀抱就像棉花一样柔软。
20、⑥从文章中找出一个能体现说明文语言“生动”特点的词句，并体会其作用。（找比喻拟人等词句）
21、典刑与风景，宁复后人知。——出自方回《感昔》
22、【陈言务去】：指写作时要排除陈旧的东西，努力创造革新。
23、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。
24、（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）
25、老去渐消狂气习，重来依旧佳风景。——出自宋·吴潜《满江红》
26、漫漫⼈⽣如棋局，叹息间，多⽣⼀分从容。
27、秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌跳着舞，缓缓流过。秋天很麦，美在于景色。一片片颜色不一形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
28、技巧一：首尾呼应，凸显主旨
29、上巳余风景，芳辰集远坰。——出自唐·张又新《三月五日陪大夫泛长沙东湖》
30、羌管悠悠霜满地
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