经典反意思的句子

1、妈妈不知道该如何去回答这个问题，只好对儿子说：“孩子，世界上有许多事情对我们来说都还是个谜。你要像小树一样，快快成长，这些谜还等着你去解开呢！”

2、“我不和你们说了！”任性的孩子啪的甩上门。留下委屈的父母言不由衷地说：“我再也不来管你了”

3、做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。——戴尔·卡耐基最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。——当劳L柯克派崔克在太空时代，最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。——汤玛斯J·巴楼在交谈中，判断比雄辩更重要。——格拉西安愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁S葛洛夫与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。——列夫·托尔斯泰有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。——爱默生有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美。——葛洛夫有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J列克一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。——现代管理之父德鲁克一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈·纪伯伦要小心提防让你一直发言的人。——法朗克·马金尼·哈巴德要根据一个人的发问来判断这个人，而不要根据他的答复来判断他。——伏尔泰寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基许多东西都因不发问而丧失。——英国向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。——司汤达现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。——戴尔·卡耐基我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。——麦克法霖我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。——安得鲁S葛洛夫为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。——莎士比亚推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。——梁实秋所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意思。——艾默生上天赋予人类一根舌头与两只耳朵，以便让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。——叶庇克梯塔斯善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯·阿格利斯如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。——戴尔·卡耐基如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。——戴尔·卡耐基如果你是对的，就要试着温和地技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——(美)卡耐基倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见口才和聪明机智，反之，打瞌睡走开或乱扯就是轻视。——（英）霍布斯恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼……我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。——马克·吐温每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。……但是极少组织会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。——威廉·尼可尔斯每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。——霍姆斯将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。——戴尔·卡内基果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋进取和乐观。——（美）安东尼·罗宾斯管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。——巴纳德鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。——马克·吐温发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。——日本对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事，这是一种教养。——歌德当我面对一群人，或是大众传播媒体谈话时，我总是假想自己是和“一个人”进行推心置腹的谈话。——巴伯当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。——卡罗尔当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。打断蠢人的话头，让他闭口，是失礼的，而让他说下去，却是残忍的。——富兰克林除非你发问，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。——小汤玛斯J华生沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。——德拉蒙德“辩才”是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生

4、不愿说理是固执;不会说理是傻瓜;不敢说理是奴隶。——德拉蒙德

5、经常有人说：“我讲完后，我感觉很解气。”或是“讲完了我就感觉很痛快！”说明：你只是用你的语言在发泄你的情绪，并不是沟通。所以我们讲话时，自己的感受是最不重要的，重要的是对方听完你话后的感受。这个道理其实不难理解。

6、无论是那些聪明人所谓“动人心弦”，还是那些不停地“赞美他人”“鼓动人心”，在这些琳琅满目的社会人际交往的办法里，你是否找到了属于自己的一方水土呢？在这个过程中你是否停下来思考过职场外交究竟是怎么回事？所要面对的障碍在哪里？怎样与不同类型的人进行交流？

7、有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美。――葛洛夫

8、【关于沟通的经典句子】记得有段时间，和某位家长的沟通和交流少了，因此让家长有了一些误会。当误会解除的那一刻，我明白了这场误会到底是如何而引起的了。家长以为老师在和别的家长沟通交流时，如果自己一直在旁边等待不合适；再者，老师和那位家长沟通，是不是有比自己孩子还重要的事情；或者自己经常询问自己家孩子的情况，老师会不会觉得自己很烦人……。其实，我想说：“当家长有这些想法的时候，是因为你和家长的沟通变少了，才会导致家长有这样的想法。”

9、在一次足球比赛的现场，小李的视线完全被前面一位年轻妇女的高顶帽子给挡住了，于是他对前面那妇女说：“您的帽子挡住我的视线了，请您摘下帽子。”可是妇女连头也不回。

10、世界上真的有你无法沟通的人，又不能老死不相往来。

11、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。——艾默生

12、蓦然回首，梦还是一样，那年黯然离别后，再也没有与你同行，飞花轻似雾，奈何风吹起，细雨如愁，无声无息，花落满地，只留下芬芳依昔。

13、与沟通有关的范文1

14、狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”

15、多关心婆婆的日常生活

16、任何一个人在达成她人生的各项愿望过程中，都难免会遇到需要与他人合作的机会而别人对你的协助意愿和配合程度，往往决定了你是否顺利以及是否能加速达成目标。你在一生中都面临着与他人沟通。沟通品质就是生命品质好的沟通技巧及说服力，可让你处处遇贵人，时时有资源，别人做不到的事，你做得到，一般人要花5年才能达成的目标，你可能只需要2年。因为沟通及说服能力可让你建立良好的人际关系，获得更多的机率与资源，减少犯错的机会和摸索的时间，得到更多人的支持协助与认可。因此我们说：生命的品风就是沟通的品质。良好的沟通与人际关系的建立，并不是要让你去逢迎拍马，趋炎附势，做个没有原则的人。事实上不论是沟通谈判或说服，你惟一要达成的就是双方的“一致性“。所谓的“一致性“是指双方不论在生理和心理状态上，都能进人一个共同的频道或频率，以达成双方观点一致，思考方式一致，行为模式一致。高效沟通心法：镜面映现“物以类聚“是天条，当人们之间相似之处愈多，彼此就愈能接纳和欣赏对方。你喜欢的不会是处处与你唱反调，“话不投机十句多“的人。你应该喜欢和你个性观念或志趣相投的人，你们有共问的话题，对事物有相同的看法或观点，或是有相似的环境及背景。沟通也是如此，彼此之间的共同点愈多就愈容易沟通。你是否有过这种体验，曾经碰到过一个人你和他接触又谈了没有多久，就有一见如故相见恨晚的感觉，你莫名地对他有一种信赖感和好感？不论你是否有这种体验，我的问题是，你是否希望自己是那种走到哪里都受喜爱的人？要做到此点，最有效且快速的万式就是透过“镜面映现。人与人之间的沟通，乃透过三个管道，一是你所使用的语言和文字，二是你的语气或音调，三是你所使用的肢体语言，例如你的表情手势姿势呼吸等，但是你可知道，根据分析调查，人与人之间的沟通，文字只占了7%的影响力，另外有38%的影响力是由你的语气或音调而来。例如说“我爱你“这三个字，当某人对你说这三个字时，用一种咆哮愤怒的音调和语气说出时，你会有什么感觉？你可能感觉到的是“我恨你“。但同样的，若有一个人用轻柔感性或嗲声嗲气的方式说“我讨厌你“时，你可能感受到的是一种挑逗或爱意了。

17、已经习惯过这样的日子，一个人，一本书，在那些淡若轻痕的乐曲中，看所有的故事和情节都相继散场。我知道，所有的掌声和喝彩，都不过是一场场风花雪月的虚无。日出月落的晨昏里，默数花开风过。我只在原地，等候生命中最温暖的时刻，等候一双手，用幸福和温柔来牵我。

18、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。——爱默生

19、在谈话中保持微笑，在觉得赞同的时候点头。

20、●如果你认为你想把东西给垃圾吃，你认为垃圾有权利在你的地盘吃东西，那么不好意思，我们既不能做朋友，也不能做合作伙伴。情份更是没有的。把属于各自的分了，我是坚决不与我的仇敌一起，我也绝不让仇敌在我这吃东西，我这边的人若是让我的仇敌吃东西，那就大家各走各的路，志不同道不合的。何必一起走。

21、如前面所说，我们所有的沟通都脱离不了这五个层次，我们或者说着套话，或者陈述事实，或者表达自己的想法和感受，还有可能体会“心有灵犀”的巅峰对话。

22、每次重要交谈时，不要坐立不安，动来动去，特别是抓挠揉搓都不要做，最重要的是，手别往脸上去，这可能会让你的听众觉得你在撒谎。

23、再也不会因为一句虚无缥缈的话语而撕心裂肺，再也不会因为一个毫不经意的动作而脸红心跳。

24、每一个达成的目标，都是下一个目标的起点；可以随心所欲，但不能随波逐流！

25、有好友评论，敷个面膜还要戴眼镜吗?

26、称呼通常是与人交际时说出的第一个词，它就像是一个见面礼，又像是进入社交大门的通行证。称呼得当，可以使对方感到很亲切，也为以后的交往打下了基础；称呼不当，往往会引起对方的不快甚至气恼，致使交往梗阻甚至中断。

27、小林比小明考得好，老张不了解真实情况，盲目进行表扬，只会让小明觉得是讽刺，而感觉不到鼓励。

28、狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。

29、●我的不同之处 记得是五岁就已经开始显现全班的孩子都争相要干吃面 我似乎也很想吃 但我感到很丢脸 对人类这种贪得无厌的行为感到丢脸 我五岁之前做摇摇椅的时候 很喜欢被人摇 但父母总是没摇几下 我也不好意思问 觉得害怕 天啊 一个步都走不稳的孩子怎么会这么想 邋遢爱玩泥巴的我却很在意自己的食物别人是否有碰过 但如今成年的我已经可以吃得进人肉 那是段艰辛的记忆 还有注重洗手 直到我注意到中国的碗筷一直都是公共厕所般敞开 我恶心了好久 第一次吃米饭都是也是想吐 脑子里都是肉或者一整冰箱的食物 之后母亲在稀饭里加了个蛋 教我吃口饭再吃口蛋 这帮脑残扼杀了世界上最高贵的品味 我觉得很甜 便用这种吃饭方式坚持了好久 最后一礼拜内感觉被骗 等到表姐叙述关于童

30、感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶，我会用一颗饱含温情的心来呵护它！

31、“真的呀，她亲口对我说的。”妈妈说。

32、一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩。

33、因此，单亲家长在教育孩子的时候，切记不要严加管教，而要与孩子多沟通，给予孩子关爱。同时家长自己也要积极面对生活，引导孩子养成积极乐观的人生态度，这样孩子才能快乐的成长。

34、人与人之间有了矛盾，选择沉默而不是沟通，只会让代沟越来越大，直到无法挽回。

35、●没什么不好意思，不过是你不够励志。

36、人们总是习惯于一味地表达自己，而不从对方的角度去考虑感受，这种情况使得我们在与人沟通时，很容易使双方的交流停滞，产生摩擦，甚至导致产生矛盾。

37、这感觉越来越明显

38、不要纠结于细节

39、旅馆谁相问，寒灯独可亲。——出自《除夜宿石头驿》唐代：戴叔伦

40、领导也需要下属朋友，下属一定要瞧得起自己，要端正心态，下属不一定就比领导差，当下属的原因有若干，比如工作时间短，比如性格有缺陷，比如能力太差，比如没有后台，比如不会说话等。总之，原因多多。

41、某企业老总骂下属：“真笨，跟猪一样!下属也颇有怨言：“领导讲的是什么鸟语，我们听不懂。

42、如果你是对的，就要试着温和地技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——卡耐基

43、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

44、控制型的父母容易养育压抑型的孩子，为了配合控制型的父母，孩子往往会将自己真实的需求藏起来，去努力适应对方的模式。

45、把接近领导看做拍马屁的另一种可能，就是过分强调个性。个性过强的人，往往唯我独尊，不能容忍别人的错误，更不能容忍别人指出自己的错误，哪怕这个人是领导。他会把领导看成阿斗，自己则有诸葛亮的能耐。他把接近领导等同于拍马屁，而拍马屁就是没能力。有能力的人当然也就用不着拍马屁，领导反而要“三顾茅庐”来洗耳恭听他的“隆中对”。很明显，这种人情商不高。

46、我寒假在家看的是自我成长类的书籍，书名叫《非暴力沟通》。

47、如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。——戴尔·卡耐基

48、有的人在受批评时喜欢辩解，其实这样做一点用处也没有，因为不论何种原因，你的失误是客观存在的。这时辩解不仅于事无补，反而会伤害上司的自尊，使你与上司的关系越闹越僵。即使你有充分的理由，也不要辩解，只用低头说“对不起”，表示歉意。

49、说话要说真实话，要与我们的行为举止相符。花言巧语违背真心的话是不会收获信任的。

50、孩子的教育要有耐心和反省意识。孩子的成长过程中会不断地出现各种问题，身为父母，要给孩子合理的时间去改正和思考，这就需要有耐心，还要有自我反省的意识，帮助孩子更快的解决问题。杨林睿一直不太喜欢吃蔬菜，多次告诉他要吃蔬菜也很难做到，我们就告诉他说就像他们在学校上课一样，不可能总是上语文或者数学，也有别的课程要学习，那么我们吃菜也是一样的，不能只吃某几种蔬菜，别的蔬菜我们也应该去尝一下，虽然收效不是很大，但要让他知道他需要做出改变才可以，相信他也会喜欢上别的蔬菜，我们家长要有这个耐心和信心来帮助孩子，让他养成一个好的生活习惯。