1、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
2、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上。
5、关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。——拿破仑·希尔
6、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
7、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
8、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
9、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。
10、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
11、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
12、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
13、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
14、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
15、()关键词：教育心理健康中学生互动()题目：互动式的中学生心理健康教育的探讨()前言：加强中学生心理健康教育的现状必要性()正文：(1)加强中学生心理健康教育的主要内容；(2)加强中学生心理健康教育的主要方法；(3)互动方式的中学生心理健康教育切入点；(4)互动方式的中学生心理健康教育的实施方案；(5)互动方式的中学生心理健康教育的效果评价。()结论：互动方式的心理健康教育。突出的是受教育者的参与性有效性；
16、心理健康的最终目标是使人保持人格的完整性。健康人格就是宽容悦纳善待他人，不斤斤计较怨天尤人百般挑剔，就是要有自知之明，能正确评价自我。即有正确的人生观和价值观。
17、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
18、无题——唐佚名
19、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
20、白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
21、望夫处，江悠悠，化为石，不回头！山头日日风复雨，行人归来石应语。
22、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
23、世上无难事，只要肯登攀。
24、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
25、纡辔诚可学，违己讵非迷！且共欢此饮，吾驾不可回。
26、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
27、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
28、对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”
29、七十三孩子，做人要坦荡，待人要坦诚——-让孩子学会坦诚对到他人。
30、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。
31、不经历风雨，怎能见彩虹？
32、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会――-让孩子学会珍惜每一寸光阴。
33、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
34、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
35、环境不会改变的，只能改变的是自己。
36、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
37、青少年由于生活经验不足承受能力有限等原因，对自己的情绪有时难以把握，在遇到困难和矛盾的时候可能不会调整和控制自己的情绪，造成许多的烦恼和冲突，而长期的情绪压抑更是精神疾病的基础。要学会缓解精神压力，尤其是对一些情绪压抑的事，要懂得学会宣泄和放松，这样才能保持心理平衡和良好的心态，不仅从心情上得到愉快，而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理。
38、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
39、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
40、重庆綦江，一位80多岁的老人代正兴，给为他让过座的每一个人一个红包，这个红包不仅有2元钱，还有一张卡片，上面写道：“你高风格让座和帮助，感谢你!綦江代正兴。”
41、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
42、1小学低年级心理健康教育内容主要包括：帮助学生适应新的环境新的集体新的学习生活，感受学习知识的乐趣；乐与老师同学交往，在谦让友善的交往中体验友情。
43、每天认真洗脸，多读书，按时睡，少食多餐。变得温柔，大度，继续善良，保持爱心。不在人前矫情，四处诉说以求宽慰，而是学会一个人静静面对，自己把道理想通。这样的你，单身也无所谓啊，你那么虔诚的做更好的自己，一定会遇到最好的，而那个人也一定值得你所有等待。
44、心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
45、缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
46、日月之行，若出其中；
47、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
48、边亭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
49、不断地提升自己，才能让自己有一个美好的未来，作为*教育学历提升，让每一个人都能够有一份学历，从而才能在这个世界上游刃有余地找到属于自己的定位，给自己的人生一份美好的安排，给自己一份美好的人生岁月，来找我们报名，希望能能给一个知识的海洋，期待着你们每一个人都能够有一份知识的提升力量。
50、【野望】(王绩"唐)东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
1、节约每一滴水。
2、
3、三十三孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
4、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
5、关爱农民工，情暖千万家。
6、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
7、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王*
8、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己谈笑风生。
9、四十九心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态好性格。
10、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
12、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
13、智者都有清晰思考的习惯。
14、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，
15、●把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
16、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
17、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
20、凡事多一些体谅，以后就少许多后悔；我们的悲哀，不在于昨天失去得太多，而是沉陷在曾经的记忆中，对一些人耿耿于怀，对一些事斤斤计较。
21、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
22、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
23、上帝只助自助者。
24、诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。
25、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
26、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
30、公平公正严守考场，保密保安谨防作弊
1、五十六跌倒了，要自己爬起来——-不要让孩子过度依赖父母。
2、六十有耐心才能做好任何事情——-纠正孩子缺乏耐心的毛病。
3、只有坚持才能获得最后的成功。
4、你人见人爱，花见花开，棺材见了也开盖。
5、8)世界上最痛苦的事就是从上课憋尿憋到下课，结果老师还拖堂。
6、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
7、失败若能将人推出自满的椅子，迫使他做更有用的事情，则是一种福气。
8、你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！
9、决定放弃的那一刻我哭了，闭上眼睛我以为可以忘记，流下的泪却骗了自己，我爱伱。又怎能轻易说放弃
10、六）忍人之所不能忍，方能为人之所不能为。
11、四十六你就按自己的想法去做吧——-给孩子学习上的自由。
12、要争就能赢，要拼才能赢。
13、长袖轻飘，大家起舞蹁跹，共歌一曲，歌声绕梁，经久不息。
14、我在班里有几个非常要好的伙伴，在老师的安排下，我们组成了课外学习小组，放假时常常聚在一起写作业，欢乐玩耍，非常开心，那时只觉得时间过得很快，学习也格外轻松。我们这个班人心很齐，大家相处得非常融洽，学习也都很自觉，期中期末考试成绩我班总是全校排名第一。
15、*）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
16、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执着与追求。请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
17、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
18、生活，很多時候都需要我們去耐心的麵對。路在長，也要一步步走下去。那所謂的愛情，是你生的一場病。
19、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
20、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
21、人类最大的灾难就是自己瞧不起自己。
22、你是岸，我是船，你是太阳，我为你转，幸福有你才能算，给我世界都不换。
23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24、含泪播种的人一定能含笑收获。
25、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
26、如果有来生，我选择做一棵小草，静看朝花夕拾，享受落日余晖的惬意。如果就是如果，永远无法替代已存在的事实和锥心的回忆。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、无法沟通的经典句子劝戒顽梗不化者，不如手揉干牛皮。
29、失败是一种让人承担更大责任的准备。
30、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
1、在车站出口处，他们遇到了严格的检查，虽然江姐拿出了证件，但是*还是查看了行李卷，这使江姐感到意外，清楚地看出这座县城完全被一种特别严重的白色恐怖笼罩着。如果不是司机沿途保护，他们很可能刚到目的地就出事了。—摘抄自：《红岩》
2、Inthereallife，everygreatcauseisbeginningwithconfidence，andthefirststepistocrosstheconfidence。
3、这只会说话的小狗叫查理九世，是一只拥有贵族血统和超群智慧的神奇小狗，除此之外，它还是小伙伴们公认的冒险队“老大”！—摘抄自：《查理九世》
4、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。—摘抄自：《红字》
5、行乐及时，上天给你什么，就享受什么。千万不要去听难堪的话，一定不去见难看的人。或者是做难做的事情，爱上不应爱的人。——《电光幻影》
6、她身子朝前一倾，似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债，并且发现在美好的回忆中，总还是得大于失吧。——《枯枝败叶》
7、第48条要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。
8、只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。—摘抄自：《安徒生童话》
9、Ive never loved the world Its the same to me
10、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。——《女人三十》
11、谎言终究是谎言。
12、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》
13、第77条Thewinneroflifeneverlosecourageinthefaceofasetback
14、伴随寒气而来的是一个突如其来的声音，比阴风更寒冷，一直冰到他的心里。—摘抄自：《查理九世》
15、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。—摘抄自：《红字》
16、Knowledgemakeshumble,ignorancemakesproud
17、KnowlegdecanchangeyourfateandEnglishcanaccomplishyourfuture
18、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？
19、自己听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那边一次就是它死亡的时候。—摘抄自：《阿飞正传》
20、微笑是一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量；微笑是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨；微笑是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。
21、第7条一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
22、既生瑜，何生亮。
23、65。出自名著：在与法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。出自名著：(《红与黑》)
24、看到了爱琴海。水色景象与法国意大利南部的地中海近似，浩大而不威严，温和而不柔媚，在海边炽热的陽光下只须借得几分云霭，立即凉意爽然。但相比之下，这里少了很多别墅和白帆，房屋也有一些，都比较简朴，静静地围护着一个远古的海。—摘抄自：《千年一叹》
25、就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。—摘抄自：《死魂灵》
26、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。出自名著：(《阴谋与爱情》)
27、放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。—摘抄自：《青铜葵花》
28、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
29、自己听见美洲在歌唱，自己听见各种不同的颂歌。—摘抄自：《草叶集》
30、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》
1、经验是由痛苦中粹取出来的。
2、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
3、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
4、“六个要”集*的高度情怀的温度理论的厚度创新的频度视野的广度自律的强度和人格的亲和度六位一体。只有知行合一，牢牢把握新时代思政理论课教师的定位和特点，才能把这一关键课程上好。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、青少年往往对自己的长处和短处不了解，对自己的个性和特点不认识，对自己能做什么适合做什么不清楚，对将来的目标心中无数。多数情况下是家长和老师让干什么就干什么，更有的孩子只是看到自己的缺点，对自己的所谓“短处”产生自卑心理。
7、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
8、动手动脑，变废为宝。
9、人是社会中的人，任何人都不可能离开他所在的群体而孤立地生活。
10、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。---慕田
11、乘风破浪，驶向成功彼岸。
12、五十七不要随便地怀疑别人——-帮助孩子消除对他人的猜疑心。
13、鞠躬尽瘁，死而后已。《后出师表》
14、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
15、自怜是让人上瘾的医学专用剂。
16、展我智慧，秀我风采。
17、一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。——拿破仑·希尔
18、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
19、细节决定成败，态度决定一切。
20、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
22、时光转移
23、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
26、世上无难事，只要肯登攀。
27、【励志句子鼓励人的话】他爱不爱你，你也是能够感觉到的，而且这种感觉是相当真切和准确的，你不用骗自己，更不用勉强自己，如果真的不行，你要学会转身……
28、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
29、每天告诉自己一次：我真的很不错。
30、所有的事，认真办。
1、Thereisatimetospeakandatimetobesilent该说话时说话，该沉默时沉默。
2、最新中学生励志语录
3、Sweatisthelubricantofsuccess。汗水是成功的润滑剂。
4、——爱因斯坦
5、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
6、All your efforts, just to meet a better self
7、Toseizetheopportunitytowalkinfrontofthepeople，Niveoutoftenwillbesuccessful。
8、Be honest and teach seriously
9、学习方面的心理健康
10、Teachers greatest happiness is to groups of children to the other side of the ideal。
11、——AbbeDAllaiva
12、Ihavenosecretofsuccessbuthardwork。除辛勤工作之外，我别无成功的秘诀。
13、——但丁
14、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、Wherethereislife，thereishope。有生命必有希望。
17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
18、My life has its limits, and my knowledge has no limits
19、(2)能客观了解他人；
20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
21、校园的一切都是为了促进学生的发展。
22、Howmuchlifetimecalculation,thevalueoflifebycontributioncalculation生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
23、A person can only for others the way， cant walk about in their place。
24、你这个令人失望多愁善感的小子，只会苦涩的抱怨生活如何的不公平。你可能没有注意到，生活本来就是不公平的。
25、Misery and death is a part of life。 Abandon them is to abandon life itself。
26、Dontpartwithyourillusions。Whentheyaregoneyoumaystillexist，butyouhaveceasedtolive。不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
27、At last he grew very tired and hopeless He threw down all the sticks and cried out, I cannot bear this life any longer Ah, I wish Death would come and take me!
28、Enrichyourlifetoday，。yesterdayishistory。tomorrowismystery。充实今朝，昨日已成过去，明天充满神奇。
29、——尼克松
30、Onehundreddaysnotempty,theyouthwillnevercomeagain
1、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
2、（苏轼）从善如登，从恶如崩。（《国语》）D大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
3、安全谨记心安全永伴你。
4、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋苏轼《送安惊落第诗》
5、生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
6、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
7、当我们感到遗憾时，我们需要拿出些许的风度来。人们常说，如果我们不能首先原谅自己的话，我们也不能原谅别人。虽然人生的这个秘密是不留遗憾，但是大部分人都会有些遗憾的事。
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9、当我们相信自己对这个世界已经相当重要的时候，其实这个世界才刚刚准备原谅我们的幼稚。
10、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
11、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。
12、醒来翻身闭眼你将继续做梦，醒来去奋斗你将圆梦。
13、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
14、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
15、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
16、绿意盎然亡命之徒不知羞耻怨声载道幸灾乐祸
17、生成来源于历史的几句和自身不断重复努力。人的生成似乎是于不知不觉得无意识之中达到的，但这无意识曾是在困境中以清醒意识从事某事的结果。我们生活在形成习惯的过去之中，不断形成和打破习惯是我们此在生成的坚实基础，没有习惯为底蕴，我们精神的每一进步将是不可能的。当下无意识的思想关联承接着有意识的思想，习俗便是德行的承担者。生成的静态形式即习惯，动态形式即超越。（P14-15）
18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
19、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
20、鼓励教育名言警句
21、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
22、依依惜别 悲欢离合 当之无愧 寒风浓号
23、四高山流水
24、校园是我家，平安靠大家。
25、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
26、心碎。弦断。只有余音绕梁。
27、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知
28、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
29、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。
30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
1、海日生残夜，江春入旧年。
2、——许地山《春的林野》
3、闻官军收河南河北
4、秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下个不停，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，也不干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
5、多年以来，为了生活来回奔忙，早出晚归，左右逢源，受尽委屈，经历了多少辛酸的时刻，又历经了多少困难的瞬间，这些年能熬过来，真的不容易！
6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
7、纵使无复返
8、落花时节又逢君。
9、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！
10、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。
11、我相信
12、两三点雨山前。
13、薄雾浓云愁永昼，
14、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
15、春雨是一首欢快动听的乐曲。它叫醒了树木，滋润了小草，唤醒花儿。树木长出了嫩绿的叶子，叶子上挂着晶莹的水珠，微风轻轻拂过，树木摇摆着，发出了哗哗哗的声音，仿佛在感谢春雨，小草破土而出，很快就织成了一片绿色的法兰绒。
16、“那种感觉就好像是虽然你有上千度的近视眼，可是当你把眼镜拿下来时，还是可以把她看得很清晰的那种感觉。这样说你懂吗？”爸爸用手当作眼镜，作摘眼镜状。
17、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。
18、终于流下了泪为所有
19、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
20、人穷三分冷，心穷七分苦，太多的做不到，换来一辈子说不到，人穷被人嫌弃，人苦被人说闲话。人穷是一种孤独，也是一种遗弃，有人说你错，就有人盼着你失落。
21、看看他们是否还都开心依然
22、曰：“夫子何哂由也？”
23、没有一个人，不是在相交中慢慢理解的，没有一份情，不是在相处中渐渐认同的。相交就要比心，相处就要凭情，情始于交往，心在于认同，好不好在来往中体现，行不行在相处间感受。
24、不要总绝望。
25、今夜偏知春气暖,
26、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
27、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
28、谁说残疾人就一定无法站立，
29、使至塞上
30、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
1、对自己，对家人，对社会的责任。
2、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
3、
4、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
5、我不确定用多长时间能忘了你也不敢保证能真的把你忘了我知道我跟你没有结果了
6、二短期交往看臉蛋，長期交往看脾氣，一生交往看人品，時光會教你看清每一張臉。
7、在玫瑰花的充裕的光阴里，爱情是酒；在花瓣凋谢的时候，爱情是饥饿时刻的粮食。
8、玫瑰是美丽的，窦老师不仅有美丽的外表，更有美丽的内涵。()宋代名家黄庭坚说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”窦老师“每晚坐拥书城，甚至将所有的课余时间都用来读书和记录”。她说：“读书，让我们在有限的从教时间内，实现自身的无限。”“读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸”，她把读书比作光合作用，读书犹如在进行化学反应，她的美容经验就是读书。因为读书，窦老师每天精神抖擞，因为读书，窦老师睿智豁达优雅而美丽。我钦佩于窦老师对读书的挚爱，倾羡于窦老师读书的境界：“每每读书至深夜，甚至凌晨，彼时我总感觉自己生命的花朵在黑夜中尽情地舒展绽放”。
9、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
10、忧郁的心情蒸发了。褪色的记忆。硝烟又在和平的家中燃烧。
11、心甘情愿这个词满是卑微又勇敢
12、对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。
13、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
14、《爱的教育》是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，哪一个故事最令你感动或印象深刻？为什么？
15、青春短暂，美貌也同鲜花——样命薄，但爱情却如珠宝，与世长存。-奥尼尔
16、动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛。
17、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
18、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》
19、：随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的方队，舞动着手臂大踏步向*台走来，他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出我校同学特有的朝气与活力。
20、一爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
21、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——【德】第斯多惠
22、教师节到来之际，我要衷心感谢你的老师。是他的谆谆教诲和无私奉献，才使得我有了你这样一个优秀而知心的好朋友。请为他送上我诚挚的祝福！
23、读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习生活以及怎样去爱。
24、三等旅客之中有一个十二岁的意大利少年。身体与年龄相比虽似矮小，却长得很结实，是个西西里型的美勇坚强的少年。他独自坐在船头桅杆分卷着的缆索上，身分放着一个破损了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破旧的外套，皮带上系着旧皮袋。他沉思似的冷眼看着周围的乘客船只来往的水手，以及汹涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，脸还是小孩，表情却已像大人了。
25、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
26、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
27、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
28、如果有一天，你開始後悔放棄我，請記得，我從未想用離開的方式教會你如何去珍惜。
29、她就像一部永不停歇的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
30、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
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