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能动性的中文意思:对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体、高等动物的能动性有别,称为主观能动性。其特点是通过思维与实践的结合,自觉地、有目的地、有计划地反作用于客观世界。
能动性读音:néng dòng xìng
首字母:n
(1) 在大力推广教育改革的今天,发展学生的个性特长,提高学生的主观能动性,已是必不可少。教师苦教学生死学的时代已一去不复返,赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。
(2) 情爱淡化,性-爱冷场,加上来自生活工作的疲劳与压力,内忧外患,必然产生婚外恋和离婚的后果,每对夫妻应该明确意识到这一点,加强主观能动性,不能勤于工作却懒于生活,找准脖因并付出行动,打破不良夫妻关系的恶性循环,积极调整生活方式,寻找新的共同话题,尝试性生活新变化,克服懒散情绪,制造新的浪漫与惊喜,改善淡漠的感情,唤回夫妻激-情,爱情就一定能再次升温。
(3) 要积极塑造自我。人是有能动性的,人生从某种意义上来说是一个创造的过程,也就是一个创造自我的过程。所以,你一定要采取积极的态度,积极地行动,按照自己希望的那种样来塑造自我,使你成为自己希望成为的那种人。人是在创造自我的过程中逐步地显露个性塑造个性和形成个性的。
(4) 组织召开一次座谈会。要求各驻村工作队根据派驻村实际情况,组织召开由村“两委”班子成员以及党员干部村民代表参加的座谈会,倾听群众意见建议,商讨研究2017年工作目标和工作思路,团结引导村“两委”班子继续发扬勇于担当主动作为的精神,谋规划思发展促脱贫,用足用好用活各项扶贫政策,发挥本村自身优势与主观能动性,助推脱贫攻坚。
(5) 教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》
(6) 思想产生态度。当一个机遇摆在你面前的时候,你是主动出击奋力一搏,还是畏首畏尾,任机会从你眼前悄悄溜走呢当机遇出现的时候,每一个具备职责心和主动性的人都会十分有自信的应对它,迎接挑战,主动出击。在平时的工作中,我们不能让懒惰的情绪占据我们的思想,应当培养自我的工作主动性,充分发挥自我的主观能动性,尽可能出色完成任务。
(7) 能够遵守公司纪律,不迟到不早退,在工作时间内能坚守岗位,对工作负责;工作上主观能动性强,能够较为全面的掌握本岗位业务,能够较为迅速的执行领导的具体工作要求,并能很好的配合好其它部门完成工作;
(8) 信念就是相信还看不到的东西,而其回报则是看到你所相信的东西。这是对人的主观能动性的肯定,很多时候,往往是人的意志在塑造这个世界。
(9) 搞舞蹈的孩子需要一个好的脑子,需要灵活的身体能动性,敏捷的反应能力,快速的记忆,协调性,身体的机能素质,软度,丰富的内心,和优秀的身体条件等多方面的配合。
(10) 【得失在人】:强调人的主观能动性。
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