究问的读音_究问的意思_与究问有关的句子

究问的中文意思：追究；追问此事不予～。

究问读音：jiū wèn

首字母：j

究问有关的句子：

(1) 本人性格开朗为人诚恳乐观向上兴趣广泛拥有较强的组织能力和适应能力并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。吃苦耐劳，友善，待人真诚，富有责任感，积极进取;具备团队协作的精神，追求完美，工作认真执着;积极集体活动，喜欢篮球。大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的能力，有较好的接受新事物新知识的能力。

(2) 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。[美]爱因斯坦引自《爱因斯坦》第49页。

(3) (二)严格核查。建立领导干部有关事项报告联合核查工作机制，成立由区委组织部牵头，区纪委(监察局)区法院区检察院公安洞头分局区民政局区财政(地税)局区国土资源局区市场监管局区金融办等单位参与的联合核查小组。联合核查小组负责协调开展核查工作，及时沟通信息，交流情况，研究问题，提出意见建议，主要审核信息的完整性和真实性。

(4) 三）我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦。

(5) 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

(6) 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。（作者：贝弗里奇）

(7) 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

(8) 在今后的生活中，我将进一步加强对《实践论》的学习，努力学习运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，坚持用崇高理想鼓舞自己，用坚定信念鞭策自己，用高标准要求自己，不断提高自身素质，不断超越自我，实现人生最大的价值。

(9) 根据教育内容和所研究问题的性质，确定教育的形式和方式。通过多种形式的教育，使教师真正能够提高自己的理性思维能力，进而促进教师的理性行动。从国内外的教师教育已经取得的经验和教训来看，反思性的教师教育可以采取以下多种形式。

(10) 培养学生理论联系实际从实际出发分析问题研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化