导言的读音_导言的意思_与导言有关的句子

导言的中文意思：1.传达疏导之言。 2.书籍或论文开头的引言。

导言读音：dǎo yán

首字母：d

导言有关的句子：

(1) 蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

(2) 心怀感恩待人善，不忘母亲教导言。为人处世皆率坦，重情重义心胸宽。

(3) 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

(4) “不听领导言，职场难发展。”

(5) （二十七）心怀感恩待人善，不忘母亲教导言。为人处世皆率坦，重情重义心胸宽。

(6) 【蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。】

(7) 归纳法:对本堂课教学内容的知识结构教学要点进行归纳总结拓展法:在学生理解新课内容的基础上，借助联想，适当拓展知识面，使学生在巩固新知识的同时，能由此及彼举一反三，激发学生更浓厚的学习兴趣设疑法:在教授新的内容时，教师都会围绕新课内容提出疑问，在课堂内容讲授完成后，小结时要与开堂导言相呼应点睛法:在课堂结尾时用二三句话点明重点要旨，更显生动有神

(8) 其次，必须注意课文的学习导言，虽然短，但内容却是课文学习中最重要的，还必须认真思考课文的问题，思考的问题越多，越会引发我们思考更多问题，有利于提高我们的学习效率。

(9) 读书导言时间流逝，大浪淘沙，每一本流传下来的书籍，都必有其熠熠发光处。书籍不仅记录了知识，更传授了方法。

(10) 华生(1878-1958)美主要著作：《行为：比较心理学导言》《从一个行为主义者的观点看心理学》《行为主义》