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词义的中文意思:1.文辞﹑言词的义理。 2.文词和义理。 3.语言学术语。指词的语音形式所表达的意义﹐包括词的词汇意义和语法意义。
词义读音:cí yì
首字母:c
(1) 【词义】眼略眯斜视。
(2) 后来我买了一本《中国成语大辞典》,我才懂得了它的真正词义:“龙马:传说中的骏马。象龙马一般的精神。形容键旺非凡的精神。唐李郢《上裴晋公》诗:‘四朝忧国鬓如丝,龙马精神海鹤姿。’欧阳山《三家巷》九:‘见那些大哥哥还在龙马精神地说话,她也听不出味道,就打了两个哈欠,悄悄溜了出来’”。
(3) 实义动词与系动词是相对的,系动词亦称连系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况性质特征等情况。实义动词意思完全,能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)
(4) 又在这里是副词,后面可以跟形容词,如果连到一起词义要相近。比如:老师又温柔又漂亮,
(5) 词义:
(6) 回文,是利用汉语的词序语法词义十分灵活的特点构成的一种修辞方式。
(7) 山清水秀从词义来说,这是描写自然景色,山水秀丽的成语语。意思是形容风景优美。出自《蓦山溪·赠衡阳陈湘》。类似的词语有:山明水秀绿水青山清奇俊秀桃红柳绿鸟语花香湖光山色柳暗花明绿草如茵迎风吐艳争奇斗艳繁花似锦明月清风风清月朗草长莺飞姹紫嫣红丹桂飘香锦绣河山水天一色等等都是描写自然景色美的成语。
(8) 有些词表明说话人对有关事物的赞许肯定的感情,这就是词义中的褒义色彩,这样的词称作褒义词。例如:
(9) 六造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。
(10) 词义扩大。比如脱,不仅有离开,取下等义,还有汉语字典里没有的“损坏”的意思。如说“莫把我车子搞脱了”。
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