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下作的中文意思:1.卑鄙下流。
下作读音:xià zuò
首字母:x
(1) 游池州林泉寺金碧洞茶山下作江南怀古题武关
(2) 广泛引用,突出主题。好的结尾可以起到如下作用:总结上文。首尾呼应,使文章结构完整。照应题目照应开头前文。画龙点睛点明事件的意义,点明中心,深化文章中心,抒发什么感悟或情感写出了人物的品质精神或性格言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。引起注意思考。下为技巧:首尾呼应,凸显主旨。言为心声,呼唤号召。巧妙发问,引入深思。引用佳句,多姿多彩。抒情议论,气势不凡。景物烘托,情景合一。
(3) 你把花的形象留下,你把花的芬芳留下,你把我们共同浇灌的希望留下作文。想起你,我的岁月永远鲜艳,永远芳菲。
(4) 其实,每个人在结婚以前,准确的说是在恋爱之中,对自己的婚礼都曾经充满过幻想。鲜花的拱门雪白的婚纱绿色的草地优美的音乐,在这些氛围衬托下作为新郎会拉着新娘的手当着在场的所有人对天发誓:“无论生老病死,他都会陪在她身边,会好好地照顾她一辈子。”此时肯定会有许多人被感动得热泪盈眶。
(5) 冬天来了烂漫还会远吗我会替伙伴亲眼目睹这份风景我是一名老兵,拒绝离开战场因为我身后就是我的妻子我的孩子我的家园鲜花不谢老兵不死“谨献给我的儿子,未来紫曜花的主人,我和爱葛莉丝的宝贝,小奥古斯丁。”--下作者:烽火戏诸侯出处:天神下凡
(6) 尽管在某些时候,我也会为自己的这种下作思想感到羞愧,可是我却无法说服自己放弃。我一直背对生活,我喜欢生活的背面,我站在那里,把生活变出的戏法逐个拆穿,并从中获得无聊的快乐。
(7) 天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情。
(8) 叮铃铃……教室的音响中放出欢快的音乐,同学们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业便离开了教室。
(9) 高尚,我景仰。平凡,我尊敬。孱弱,我同情。畏却,我理解。可是,别指望我接受伪善,卑劣,下作和无耻,更何况它们还披着高尚的外衣!
(10) 谷雨到来温度升,艳阳高照满园春。田间农民忙不停,种下作物和希望。但愿今年收成好,全家老少笑盈盈。祝你谷雨时节又好运,万事顺利幸福临!
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