史课的读音_史课的意思_与史课有关的句子

史课的中文意思：1.研读史书的日课。

史课读音：shǐ kè

首字母：s

史课有关的句子：

(1) 记得上初中时，从历史课本上知道了曾国藩这个名字。他是镇压太平天国出现在历史书中的一个反面人物，忘记了是书中介绍，还是老师讲的，曾国藩又叫“曾剃头”，从此以后，曾国藩在我的脑海中留下了这样的印象——胖胖的身材，臃肿的脸上长着双三角眼，一副“贪官坏蛋”的模样。

(2) 你是一个稳重活拨的女孩。对历史课代表工作认真负责，在学习上象你的性格一样，认认真真。但潜力还没能完全发挥出来，使你的成绩显得不太理想。

(3) 他们刚刚放下历史课本，又何曾体察过历史苍凉的内涵?他们随口谈论社会，又何曾了解过民众的质朴需求?他们得意地炫示文化，又何曾思考过文化的原始使命?把学生的历史使命压在他的肩上，不太公平。如果对他们一边加压一边怂恿，只能使他们变成一堆扭曲的形体和尖利的声音，这是我们在“文革”初期早就看到了的。

(4) 你长得挺象一个历史名人——初中历史课本第一册第一页的那个人（北京猿人）。

(5) 我的历史课老师朱老师，他有着高大清瘦的身材，满头如丝的银发，慈祥和蔼的面容。1979年秋给我们上课时，他已是年过半百的人啦。岁月的沧桑，世事的艰辛，给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。

(6) 语文书里，是梁山伯与祝英台的甜蜜；历史课里，演绎杨玉环与李隆基的比翼；数学题里，研究与你重逢的机率；地图册里，寻找与你最近的距离；操场的林间，藏着甜蜜的回忆；温情的校园，只因有深爱的你。给你甜甜的情，暖暖的爱！

(7) 这个问题问的太好了，历史不会重复但是是有规律可寻的，我们的历史课让我们知道我国的过去是怎么发展的，在中华五千年的历史中有很多事情是相反，尽管人们也知道爱因斯坦最伟大的贡献是广义相对论，但能真正理解这一原理的人，在我们居住的这个星球上至今仍不很多。

(8) 三二）今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁？我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟。

(9) 今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁？我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟…

(10) 王老师在历史课上总是爱讲一些惊心动魄的战争故事，让人听后感慨不已。