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本题的中文意思:谈话和文章的主题或主要论点这一段文字跟~无关,应该删去。
本题读音:běn tí
首字母:b
(1) 本题考查学生理解和赏析诗歌思想内容及艺术特色的能力。
(2) 政治经济学研究的本题是一定社会性质的生产,即现代资产阶段的生产
(3) 【解析】解答本题须回归文本,找出文中所写的灯,分析其含义。
(4) 教育叙事通常包含三种基本题材,即教学叙事生活叙事和自传叙事。
(5) (1)本题考查主题语的拟写能力。主题语,即反映事物主要内容的一句话,一般采用标题的形式。所以,解答此题要用简明通顺的语句表达,同时要紧扣主题,如本题中要求围绕“孝亲敬老”这一主题来思考。如,百善孝为先;孝亲敬老,从点滴做起;等等。
(6) ②对稍高年级来说,可以把这个题型看作练习分析句子结构。例如:(我)十分(喜欢看小说),十分是个程度副词是用来修饰动词要放在动词前面,主语是人称代词也可以是表示名称的名词。明白词性和句子结构不仅可以用句子完美的阐述想要表达的意思,能提高写作能力,还可以做扩句缩句等语文基本题型。
(7) (1)本题是对句子仿写和文意概括的考查,回答时注意语义一致,句式相同,字数相等,尽量运用同样的修辞手法春天就在草根的新绿里;春天就在盛开的春花里;春天就在人们的笑脸上.
(8) 我认为这个题目的回答是:同样的或同类的题材,要传达出更有新意的认识。本题目规定了“有意思”的意思是“有意义”“耐人寻味”。“有意义”是指有道理,有好的作用好的影响力;“耐人寻味”是指经得起人们反复体会琢磨。从“有创意地表达”这个角度看,这就是要求我们充分思考所写题材有哪些意义,其中哪个意义能令人产生新的深的感悟,并且对人的成长学习生活有好的作用影响,值得作为本文的中心思想。我的答案就这么多了!
(9) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
(10) 试题分析:本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:择存吟赋翻柯。
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