诵读的读音_诵读的意思_与诵读有关的句子

诵读的中文意思：1.念﹔熟读﹔背诵。

诵读读音：sòng dú

首字母：s

诵读有关的句子：

(1) 接着，周鹏老师将挖掘到他们背后的故事，用感人至深的课堂呈现了出来，周老师配乐讲述了后来的故事：于是他们俩约定来年相见，伯牙赴约，然而造化弄人，伯牙面对的不再是子期的人，而是子期的墓。接着PPT呈现了伯牙在子期墓前的情景，这一刻，仿佛天地之间为伯牙痛失知音而黯然失色，周老师黯然伤神地一遍又一遍地诵读着伯牙在子期墓前弹奏的最后一曲：

(2) 李纨——金陵十二钗之十一，贾珠遗孀，生子贾兰。李纨虽处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概不闻不问，只知道抚养亲子，闲时陪侍小姑等女红诵读而已。她是个恪守封建礼法的节妇的典型。

(3) 春水涨了，在山间轻歌曼舞浅斟低唱;枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬;牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章!

(4) 朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

(5) 清冷夜空，落寞的星子聚集纠缠在一起。唧唧虫鸣牵动我飘逸的情丝，思绪闲步在碧海青天之间。风儿调皮地偷吻月光的娇靥，树叶哗哗地诵读着岁月的诗行。不容漠视的情，固执敲打着我的心房，轻抚心之琴弦。

(6) 指导朗读(采用师生承接读情境赏析读涨潮式诵读)

(7) 以心术为本根，以伦理为桢干，以学问为菑畬，以文章为花萼，以事业为结实。以书史为园林，以歌咏为鼓吹，以义理为膏梁，以著述为文绣，以诵读为耕耘，以记问为居积。以前言往行为师友，以忠信笃敬为修持，以作善降祥为受用，以乐天知命为依归。

(8) 你娓娓的情语，是朴素真挚而又优美感人的诗句，我一遍又一遍地诵读，心的琴弦一次又一次地震颤。

(9) 清晨早上好，刷牙洗脸驱烦恼，锻炼身体乐逍遥，喝水清肠毒素消，听听音乐快乐到，吃早餐营养均衡最重要，诵读此时最牢靠，一天的开始，一天的美妙，祝君，早安。

(10) （四十五） 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。