上下文的读音_上下文的意思_与上下文有关的句子

上下文的中文意思：1.谓文章中与某一文句相连的前文和后文。

上下文读音：shàng xià wén

首字母：s

上下文有关的句子：

(1) 首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子。

(2) 例句3．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目（第15题）：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。

(3) （1）剪贴：指的是在论文的错（漏）处把正确的译文译好剪贴在错（漏）处。剪贴时应当注意：①纸质要与原纸质一致。②笔迹要一样。③如原文用打字译出，剪贴时也应打字。④剪贴时不应与前句（或后句），或上下文的最末（第一个）字母重叠。也不应覆盖原有的标点符号，以免影响原意。

(4) 杜若。《九歌·湘君》：“采芳洲兮杜若”。杜若：香草名，又名山姜，古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”，亦香草名。

(5) 预习时完成粗度任务。粗度的首要任务是疏通文字，然后在此基础上是感知课文，在整体上初步把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了，粗度时要划出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。

(6) 荷叶圆圆的，**的，小河弯弯的，清清的。句子的仿写必须要根据上下文充分发挥自己的联想和想象能力，进行合理的填充，这样才能让文章更加精彩。

(7) ”于是，我就指导他们跟结合上下文和生活实际记住和理解“喝”和“渴”字。

(8) 如果要联系上下文理解的，则在一旁作上标记。对于要通过查字(词)典理解的词语，自己先查字(词)典并把义项写在一旁。为了扫除阅读障碍，我总是认真地把课文朗读或默读几遍，发现一些难于把握停顿或比较拗口的语句，及时做上记号，备课时写入教案，课堂上予以指导。

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(10) 一二零）读读下面的句子，结合上下文和生活实际说说这些句子的含义；再从课文中找出类似的句子，和同学谈谈自己的理解。