批注的读音_批注的意思_与批注有关的句子

批注的中文意思：1.指批语和注解。 2.谓加批语和注解。

批注读音：pī zhù

首字母：p

批注有关的句子：

(1) 至于明人批注，只反映元未行省被允许便宜行事以后的情况，并非元代通制。不足为训。

(2) 八老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩！

(3) 读书笔记一般分为摘录提纲批注心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。

(4) 老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩!

(5) ［批注］第二次直接抒情，进一步突出雨的重要意义，而且这种意义是针对作者的。雨润泽万物，给生命带来活力，同样给作者的生命带来活力。秋雨使人静谧怀想动情，冬雨给人们带来春天般的暖意，这些都丰富了作者的情感，给感情带来滋润。

(6) 如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。为了培养学生边读边想的习惯，我们要求学生在读了文章之后，随时在旁边写下自己的感想。如学生在读了<>的第一段后写下这样的批注：“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香？宋濂能取得如此大的成就，就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天，这几天所处的环境有点和书中的环境相似，但我有时候却想打退堂鼓，看来只有吃得苦中若，才能方为人上人啊!”

(7) 作者在雨中沉思，思路变得开阔，有了灵动和变化。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。［批注］“只有，才”生动准确地写出了雨对作者的意义，它太重要了，没有其他事物可以比拟。直接承接上一句内容，再次强调雨对作者的意义。

(8) 老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩！

(9) 在红色的批注里有老师对学生的爱，在半截的粉笔里老师辛勤的付出，在话语里严厉的批评声中有老师的良苦用心！又是一年一度的教师节，祝老师节日快乐，非常感谢老师对孩子的教诲。

(10) 老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。新春佳节了，再谢老师栽培之恩！